Hlavní metody pro určení zvýraznění znaků

Doktrína o zdůrazňování charakteru se neustále rozvíjí od konce 60. let, kdy se na toto téma objevily první monografie Karla Leonharda. Následně se vyvinula řada psychologů a zdokonalila se metody diagnostiky akcentací a jejich charakteristik. V současné době se aktivně využívá několik variant typologie akcentací a testů pro jejich určení.

Nejpoužívanějšími metodami jsou metody navrhované samotným Karlem Leonhardem, modifikace jeho dotazníku G. Šmicheka a revidovaná verze vytvořená A. Lickem. V tomto článku se podíváme na jednotlivé metody testování.

Dotazník Carl Leonhard

Teorie zdůrazněných osobností byla formulována Leonardem v roce 1968. V monografii "Zvýrazněné osobnosti" navrhl, aby charterologický obraz každé osoby představoval jakousi "jádru" hlavních osobnostních rysů, obklopených několika méně živými dalšími charakteristikami.

To je „jádro“ a určuje obraz člověka, a je-li příliš vyjádřen jeho projev se nazývá znak zdůraznění. Leonhard považoval akcentaci za neutrální charakteristiky. Mohly přispět k osobnímu růstu a vedly k degradaci dopravce. Zvláštní projevy zdůraznění podle Leonharda závisely na vnějších okolnostech.

Leonhardova metoda pro identifikaci zvýraznění charakteru se skládá ze 88 otázek zahrnujících odpověď "ano" nebo "ne". Dále jsou výsledky zpracovány speciálním způsobem, aby se odpovědi oddělily na 10 stupnicích zvýraznění.

Leonhard-Shmishek technika

Tato metoda diagnostiky akcentací je modifikací autorovy metodologie "Identifikace osobnostně-znakových akcentací" Karla Leonharda. Stejně jako originál obsahuje 88 otázek týkajících se různých variant zdůrazňování charakteru. Zkouška předpokládá pouze odpovědi "ano" nebo "ne". Hlavní rozdíly - ve znění textu otázek - G. Šmishek změnil to, přičemž počet a způsob výpočtu výsledků zůstal nezměněn.

Ve variantě Shmishek mají otázky obecnější povahu, aby pokryly větší počet životních situací a následně spolehlivější test. Například otázka "Můžete obdivovat, obdivovat něco?" Je nahrazen slovy "Můžeš být velmi nadšený?".

Po výpočtu výsledků testů pro Leonharda a Shmisheka, 10 číslic, se získá 10 stupňů zdůraznění. Tyto stupnice jsou následující typy: vznešené, pevné, vzrušující, distymální, cyklotymické, demonstrativní, pedantské, úzkostné, emocionální, vyvýšené. Výsledky zkoušek jsou obvykle vypracovány jako graf pro přehlednost.

Metoda Licko

A.E. Lichko přepracoval a doplnil charakteristiky zdůrazněných osobností. První vydání jeho monografie o psychopatii a charakteristickém zdůraznění vyšlo v roce 1977. Velká část výzkumu domácího psychiatra byla věnována práci s dospívajícími. A.E. Lichko vnímal koncept charakteristických akcentů odlišně od Karla Leonradu. Považoval za zdůraznění, že je slabě vyjádřený varianta psychopatie, aniž by způsobil narušení sociální adaptace. Proto byla revize klasifikace typů zvýraznění charakteru. Test A.E. Lichko je určen pro práci se skupinami dětí a dospívajících. Dotazník v něm je rozšířen a zahrnuje 143 otázek týkajících se 10 stupňů zdůraznění a 11 měřítek pro kontrolu věrohodnosti odpovědí. Otázky v testu jsou předem seskupeny podle typu zdůraznění pro snadnější výpočet.

Typy shody zvýraznění různými autory

Vzhledem k vysoké prevalence všech tří variant dotazníku může dojít k záměně v důsledku rozdílu názvů typů zdůraznění. Chcete-li ho odstranit, nabízíme vám tabulku, která se týká klasifikace Lichka a Leonharda. Ve variantě testu Schmischek je typologie podobná typům Leonarda.

Test - dotazník G. Shmisheka, K. Leongard. Metodologie Zdůraznění charakteru a temperamentu jednotlivce.

Testovací dotazník G. Šmíšeka, K. Leonharda je určen pro diagnostiku typu osobnostního zdůraznění, kterou vydal G. Schmišek v roce 1970 a je modifikací "Metodiky pro studium osobnostních přízvuků K. Leonharda". Tato technika je určena k diagnostice charakteristických akcentací a temperamentu. Podle K. Leonharda je zdůrazňováním "ostření" určitých individuálních vlastností každého člověka.

Zdůrazněné osobnosti nejsou patologické, jinými slovy jsou normální. Mohou potenciálně obsahovat jak příležitosti k sociálně pozitivním úspěchům, tak sociálně negativní obvinění.

10 typů zdůrazněných osobností, které Leongard rozlišuje, jsou rozděleny do dvou skupin: znakové zdůraznění (demonstrativní, pedantské, přilepené, excitabilní) a temperamentní akcentace (hyperthymické, dysthymické, úzkostlivé, plaché, cyklotymické, afektivní, emotivní).

Test je určen k identifikaci zvýrazněných vlastností charakteru a temperamentu osob dospívání, mládeže a dospělých. Charakteristický test Shmisheka vhodný pro zaznamenávání charakteristických znaků v učebním procesu, odborný výběr, psychologické poradenství, odborné poradenství.

Test - dotazník Shmisheka, K. Leongard. Technika Zdůraznění povahy a temperamentu:

Pokyn:

Bude vám nabídnuto prohlášení o vaší povaze. Odpovězte, bez dlouhého váhání si můžete vybrat jednu ze dvou odpovědí: "ano" nebo "ne", neexistují žádné další možnosti. Vaše odpověď by měla být uvedena ve formuláři odpovědi a křížkem v poli "ano" nebo "ne" před číslem odpovídajícím číslu otázky.

Stimulační materiál.

  1. Je vaše nálada obecně zábavná a bezstarostná?
  2. Jste náchylný k urážkám?
  3. Máte někdy plakat rychle?
  4. Vždy se domníváte, že máte pravdu v podnikání, které děláte, a nebudete odpočívat, dokud nebudete přesvědčeni o tom?
  5. Myslíte si, že jste statečnější než v dětství?
  6. Může se změnit vaše nálada od hluboké radosti až po hluboký smutek?
  7. Jste ve společnosti v centru pozornosti?
  8. Máte dny, kdy máte bezstarostnou náladovou a podrážděnou náladu a nechcete s někým mluvit?
  9. Jste vážná osoba?
  10. Můžete být velmi nadšeni?
  11. Jste podnikavý?
  12. Rychle zapomenete, jestli vás někdo uráží?
  13. Jste milá osoba?
  14. Pokoušíte se zkontrolovat, jakmile jste vynechali písmeno v poštovní schránce, zůstává viset ve slotu?
  15. Vždy se snažíte být upřímný ve své práci?
  16. V dětství jste zažil strach z bouřky nebo psů?
  17. Myslíte si, že ostatní lidé nejsou vůči sobě dostatečně nároční?
  18. Má vaše nálada silně závislá na životních událostech a zkušenostech?
  19. Jste vždy rovní se svými přáteli?
  20. Je vaše nálada často depresivní?
  21. Už jste měl dříve hysterický záchvat nebo vyčerpání nervového systému?
  22. Jste náchylný k stavům intenzivního vnitřního neklidu nebo touhy?
  23. Je pro vás těžké sedět dlouho na židli?
  24. Bojujete za vaše zájmy, když vás někdo zachází nespravedlivě?
  25. Mohl bys zabít muže?
  26. Zastřešuje záclona záclony nebo nerovnoměrně položený ubrus tolik, že chcete tyto nedostatky okamžitě odstranit?
  27. V dětství jste měli strach, když jste byli v bytě sám?
  28. Často měníš svou náladu bez důvodu?
  29. Snažíte se vždy pečlivě věnovat své činnosti?
  30. Můžeš se rychle rozzlobit?
  31. Můžeš být bezohledně zábavná?
  32. Můžeš se někdy cítit úplně šťastná?
  33. Jste vhodný k zábavě?
  34. Obvykle dáváte lidem svůj jasný názor na určitou záležitost?
  35. Zdá se, že na vás působí krev?
  36. Jste ochotni zapojit se do podnikání s velkou odpovědností?
  37. Chystáte se hovořit o osobě, s níž jste jedná nespravedlivě?
  38. Je pro tebe obtížné vstoupit do tmavého suterénu?
  39. Děláte tu pečlivě tvrdou práci pomalu a pečlivě jako svou oblíbenou práci?
  40. Jste společenská osoba?
  41. Četl jsi poezii s potěšením ve škole?
  42. Vyběhl jste dítě z domu?
  43. Žiješ těžce?
  44. Už jste někdy měli konflikty a potíže, které vám tak vyčerpaly nervy, že jste nechodili do práce?
  45. Lze říci, že v případě selhání neztratíte smysl pro humor?
  46. Uděláte první krok směrem k usmíření, pokud vás někdo uráží?
  47. Líbí se ti zvířata?
  48. Budete opustit práci nebo doma, pokud se vám něco nestane?
  49. Máte vágní myšlenky ublížit, že se vám nebo vašim příbuzným stane nějaká neštěstí?
  50. Myslíte si, že nálada závisí na počasí?
  51. Bude pro vás těžké vystoupit na jevišti před velkým počtem diváků?
  52. Můžete se dostat ze sebe a dát svobodu ruce, pokud někdo záměrně hrubý vás?
  53. Komunikujete hodně?
  54. Pokud jste něco zklamáni, zoufáte?
  55. Líbí se vám práce organizační povahy?
  56. Usilovně se snažíte dosáhnout svého cíle, i když je na cestě mnoho překážek?
  57. Může vám film zachytit tak, aby vám před vašimi očima vyšly slzy?
  58. Je pro vás těžké usnout, když jste přemýšleli o vaší budoucnosti nebo nějaký problém celý den?
  59. Museli jste během školních škol používat nápovědu nebo si své příběhy napište od svých přátel?
  60. Je pro vás těžké jít na hřbitov v noci?
  61. Sledujete s velkou pozorností, že každá věc v domě ležela na jejím místě?
  62. Museli jste jít spát v dobré náladě, probudit se a zůstat v něm několik hodin?
  63. Můžete se snadno přizpůsobit nové situaci?
  64. Máte předispozici pro bolesti hlavy?
  65. Často se směješ?
  66. Můžete být přátelský s lidmi, aniž byste jim odhalili svůj skutečný postoj?
  67. Můžeš být nazýván živým a živým člověkem?
  68. Trpíte špatně kvůli nespravedlnosti?
  69. Můžeš být nazván vášnivým milovníkem přírody?
  70. Máte zvyk kontrolovat před spaním nebo před odjezdem, je plyn a světla vypnuta, jsou dveře zavřené?
  71. Jste plachý?
  72. Stává se někdy to, že se cítíte v sedmém nebi, i když neexistují žádné objektivní důvody pro to?
  73. Dobrovolně se účastnili mládeže v amatérských uměleckých kruzích, v divadelní skupině?
  74. Někdy se díváte pryč?
  75. Jste pesimistická ohledně budoucnosti?
  76. Může se vaše nálada změnit v nejkratší době?
  77. Je snadné zvýšit náladu v přátelské společnosti?
  78. Máte hněv na dlouhou dobu?
  79. Bojíte se, když se stane jiný člověk?
  80. Máte ve škole nějaký zvyk, abyste přepisovali list v notebooku, pokud na něj položíte skvrnu?
  81. Můžete říci, že jste více nedůvěřiví a opatrní než věřit?
  82. Máte často strašidelné sny?
  83. Pomyslela jste si na vůli vyrazit z okna pod blížící se vlak?
  84. Stáváte se radostně v zábavném prostředí?
  85. Je pro vás snadné uniknout z otřesných otázek a nemyslet na ně?
  86. Je pro vás obtížné omezit se, když se naštvete?
  87. Dáváte přednost mlčení (ano) nebo jste mluvící (ne)?
  88. Mohli byste, kdybyste se museli účastnit divadelního představení s plným proniknutím a reinkarnací, vstoupit do role a zapomenout na sebe?

Formulář odpovědi na testovací dotazník Shmishek Leonhard.

Příjmení. Jméno Patronymic _________________________________________________ Věk ________ (celé roky) Paul M F

Pozice ________________________________________________ Zkušenosti: obecná _______ pedagogická ______ v pozici _______

Datum vyplnění ____________________________________

Klíčem k testovacímu dotazníku Šmisheka Leonhardové.

Pro každou stupnici jsou vypočteny klady (kladné odpovědi na uvedené otázky) a minus (negativní odpovědi na příslušné otázky týkající se stupnice). Poté jsou výsledné body (klady a zápory) v měřítku shrnuty a výsledek je vynásoben faktorem - pro každý typ zdůraznění, jeho vlastní. Výsledkem zpracování výsledků testu bude 10 ukazatelů, které odpovídají závažnosti jednoho nebo druhého zvýraznění osobnosti K. Leonharda.

1. Demonstrační hysteroid x2 (výsledná hodnota stupnice vynásobená 2)

Skládat (+): 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88

2. Zaseknutí, tuhost x2

+: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81

3. Pedantry x2

+: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83

4. Vyváženost, excitabilita CS

+: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86

5. Hyperitelnost xZ

+: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77

6. Discymismus xs

7. Úzkost, bolest CS

+: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82

8. Cyklothym x

+: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84

9. Afectivita, exaltace x6

10. Emotivita, labilita x3

+: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79

Interpretace testovacího dotazníku Shmishek Leonhard.

Maximální ukazatel pro každý typ zdůraznění (pro každou stupnici dotazníku) je 24 bodů. Získaná data mohou být prezentována ve formě "profilu osobnostního zdůraznění":

Podle některých pramenů se znamení, které přesahuje 12 bodů, považuje za znak zvýraznění. Další důvody pro praktické použití dotazníku naznačují, že součet bodů v rozmezí od 15 do 18 indikuje pouze tendenci k jednomu nebo jinému typu zvýraznění. A pouze v případě překročení 19 bodů je osobnost zdůrazněna.

Závěr o stupni zdůraznění je tedy proveden na základě následujících ukazatelů stupnic:

0-12 - vlastnost není vyjádřena

13-18 - průměrný stupeň závažnosti majetku (tendence k jednomu nebo druhému zvýraznění osobnosti)

19-24 - znamení zdůraznění

Popis typů osobnostních akcentů K. Leonharda

1. Demonstrační typ. Je charakterizována zvýšenou schopností potlačovat, demonstrovat chování, živost, pohyblivost, snadnost při vytváření kontaktů. Přemýšlel o fantazii, oklamání a předstírání, zaměřený na zdobení své osoby, dobrodružství, umění, pózování. On je řízen touhou po vedení, potřebou uznání, touhou po neustálé pozornosti své osobě, touhou po moci, chválem; vyhlídka přehlédnutí jej zhoršuje. Ukazuje vysokou adaptabilitu k lidem, emoční labilitu (snadné změny nálady) při absenci skutečně hlubokých pocitů, tendence k intrikám (s vnějším měkkostí způsobu komunikace). Existuje nekonečný egocentrismus, smutek obdivu, sympatie, úcta, překvapení. Obvykle chválu druhých v jeho přítomnosti způsobuje obzvláště nepříjemné pocity, netoleruje to. Touha po společnosti je obvykle spojena s potřebou cítit se jako vůdce, zaujmout mimořádnou pozici. Sebevědomí není zdaleka objektivní. Může se obtěžovat svou sebedůvěrou a vysokými nároky, sama systematicky vyvolává konflikty, ale zároveň se aktivně brání. S patologickou schopností represe může zcela zapomenout na to, co nechce vědět. To ho odhalí v lež. Obvykle leží s nevinným obličejem, protože to, o čem hovoří, je pro něj v pořádku; zdánlivě, vnitřně si neuvědomuje své lži, nebo je velmi mělký, bez viditelného výčitku svědomí. Je schopen zaujmout ostatní s mimořádným myšlením a činy.

2. Stuck typ. Je charakterizován mírnou společenskou schopností, nudou, náklonností k moralizaci, tichu. Často trpí pomyslnou nespravedlností vůči němu. V tomto ohledu projevuje opatrnost a nedůvěru ve vztahu k lidem, je citlivá na urážky a stížnosti, je zranitelná, podezřelá, je pomstychtivá, trvá dlouhou dobu, než zažije to, co se stalo, a není schopné "snadno odklonit" od přestupků. Je charakterizována arogancí, často vyvolává konflikty. Arogance, rigidita postojů a postojů, vysoce rozvinutá ambice často vedou k vytrvalému ujištění o jeho zájmech, které obhajuje se zvláštním důrazem. Snaží se dosáhnout vysokého výkonu v každé obchodní činnosti, za kterou se zavázala, a projevuje velkou vytrvalost při dosahování svých cílů. Hlavním rysem je tendence k ovlivňování (podobná smýšlení, dotek, žárlivost, podezíravost), inertnost při projevování vlivů, v myšlení, v motorických dovednostech.

3. Pedantický typ. Je charakterizována rigiditou, inertností duševních procesů, těžkými na vzestupu, dlouhými zkušenostmi s traumatickými událostmi. V konfliktech se málokdy objevuje a jedná se o pasivnější než aktivní stranu. Zároveň reaguje velmi silně na jakýkoli projev porušení řádů. Ve službě se chová jako byrokrat, což mu formální požadavky vyžadují. Přesný, přesný, věnuje zvláštní pozornost čistotě a pořádku, pečlivý, svědomitý, ochotný přísně dodržovat plán, provádět akce pomalu, pilně, zaměřené na vysokou kvalitu práce a zvláštní přesnost, náchylné k častému sebepozorování, pochybnosti o správnosti provedené práce,. S lovem podřadné vedení k jiným lidem.

4. Typ zvedacího zařízení. Nedostatečná ovladatelnost, oslabení kontroly nad impulsy a impulsy jsou spojeny u lidí tohoto typu se silou fyziologických impulzů. Je charakterizován zvýšenou impulzivností, instinktivitou, hrubostí, nudou, temnotou, hněvem, tendencí k hrubosti a zneužívání, k tření a konfliktu, ve kterém je sám aktivní, provokativní stranou. Dráždivý, rychlý temperament často mění místo práce, obtížné v týmu. V komunikaci je slabý kontakt, pomalost slovních a neverbálních reakcí, těžké činy. Pro něho se žádná práce nestává přitažlivou, nepracuje jen podle potřeby, vykazuje stejnou neochotu učit se. On je lhostejný k budoucnosti, žije úplně v přítomnosti a chce získat z toho spoustu zábavy. Zvýšená impulsivnost nebo výsledná reakce buzení je obtížně uhasena a může být nebezpečná pro ostatní. Může být mocný a rozhodne se komunikovat s nejslabším.

5. Hyperthymický typ. Lidé tohoto typu se vyznačují velkou mobilitou, sociabilitou, tlumočností, expresivitou gest, výrazem obličeje, pantomimikou, nadměrnou autonomií, tendencí k neštěstí, nedostatkem smyslu pro odstup ve vztazích s ostatními. Často se spontánně odchylují od původního tématu v konverzaci. Všude, kde dělají hodně šumu, mají rád peerové společnosti, snaží se je pověřit. Mají skoro vždy dobrou náladu, pohodu, vysokou vitalitu, často rozkvetlé vzhledy, dobrou chuť k jídlu, zdravý spánek, tendenci k žvýkání a další potěšení ze života. Tito jsou lidé s vysokou sebeúctou, vtipnými, frivolními, povrchními a současně podnikovými, vynalézavými, brilantními partnery; lidé, kteří mohou bavit druhé, energický, aktivní, iniciativa. Velká snaha o nezávislost může být zdrojem konfliktu. Vyznačují se výbuchy hněvu, podráždění, zejména když se setkají se silnou opozicí, selhávají. Příčina nemorálních činů, podrážděnost, proekterstvomu. Oni nejsou dostatečně vážní o svých povinnostech. Je obtížné tolerovat podmínky přísné disciplíny, monotónní aktivity, nucenou osamělost.

6. Dystymický typ. Lidé tohoto typu jsou vážní, dokonce depresivní nálada, pomalost, slabé volební úsilí. Jsou charakterizovány pesimistickým postojem k budoucnosti, nízkou sebeúctou, stejně jako nízkým kontaktem, zdrženlivostí v rozhovorech, dokonce i tichem. Tito lidé jsou gaučové brambory, individualisté; Společnosti, hlučné společnosti se obvykle vyvarují, vedou osamocený život. Často mrzuté, potlačené, mají tendenci být upevněny na stinných stranách života. Jsou svědomití, ocení ty, kteří s nimi jsou přátelé a jsou připraveni je poslouchat, mají jasný smysl pro spravedlnost, stejně jako pomalé myšlení.

7. Typ alarmu. Lidé tohoto typu se vyznačují nízkým kontaktem, malou náladou, plachostí, strachem, pochybnostmi. Děti úzkostlivého typu se často obávají temnoty, zvířata, bojí se být samy. Vyhýbávají se hlučným a živým rovesníkům, nemají rádi nadměrně hlučné hry, prožívají pocit plachosti a plachosti, vydržují kontrolní testy, zkoušky a kontroly. Často váhá odpovědět na třídu. Ochotně poslouchají starostlivost starších, notace dospělých mohou způsobit jejich výčitky, vinu, slzy, zoufalství. Mají včas pocit povinnosti, odpovědnosti, vysoké morální a etické požadavky. Snaží se maskovat své pocity podřadnosti v sebeovládání prostřednictvím těch typů činností, kde mohou své schopnosti odhalit ve větší míře. Drobností, která je pro ně z dětství charakteristická, citlivost, plachost brání tomu, aby se přiblížili těm, s nimiž chtějí, je reakce na postoj druhých obzvláště slabá. Nesnášenlivost posměchu, podezření je doprovázena neschopností postavit se za sebe, bránit pravdu nespravedlivými obviněními. Sotva se dostanou do konfliktu s ostatními, hrají převážně pasivní roli v nich, v konfliktních situacích hledají podporu a podporu. Mají přívětivost, sebekritiku, pečlivost. Díky své bezmocnosti často slouží jako obětní beránky, cíle pro vtipy.

8. Cyklothymický typ. Je charakterizována změnou hypertymických a dystymických stavů. Jsou charakterizovány častými periodickými výkyvy nálad, stejně jako závislostí na vnějších událostech. Radostné události vyvolávají v nich obrazy hyperthymie: žízeň po akci, zvýšené přetrvávání, nárůst nápadů; smutné - depresivní, pomalé reakce a myšlení, často mění styly komunikace s lidmi kolem sebe. V dospívání lze detekovat dvě varianty cyklothymické akcentace: typické a labilní cykloidy. Typické cykloidy v dětství zpravidla vytvářejí dojem hyperthymic, ale pak manifestovat letargii, únava, co bylo dříve snadné, nyní vyžaduje nepřiměřené úsilí. Předtím hlučné a živé se stávají pomalými gaučovými bramborami, dochází k poklesu chuti k jídlu, nespavosti nebo naopak ospalosti. Reagují na poznámky s podrážděním, dokonce i hrubost a hněv, hluboko dole, ale spadají do deprese, hluboké deprese a pokusy o sebevraždu nejsou vyloučeny. Naučí se nerovnoměrně, obtíže, které byly vytvořeny, jsou obtížné dohonit, vyvolávají averzi k třídám v sobě. U labilních cykloidů je fáze změny nálady obvykle kratší než u typických cykloidů. "Špatné" dny jsou poznamenány intenzivnější špatnou náladou než letargií. V době oživení vyjádřil touhu mít přátele, být ve společnosti. Nálada ovlivňuje sebevědomí.

9. Zvýšený typ. Výrazným rysem tohoto typu je schopnost obdivovat, obdivovat a také usmívat se, pocit štěstí, radosti, potěšení. Tyto pocity se často vyskytují v nich z důvodu, že ostatní nevedou k velkému vzestupu, snadno přijdou k potěšení z radostných událostí a v naprosté zoufalství ze smutku. Vyznačují se vysokým kontaktem, tlumočností, láskou. Tito lidé často tvrdí, ale nepřinášejí věci k otevření konfliktů. V konfliktních situacích jsou aktivní i pasivní. Připojují se k přátelům a příbuzným, jsou altruističtí, mají pocit soucitu, dobrý vkus, jsou jasní a upřímní v jejich poctech. Mohou být alarmisté, náchylní k okamžitým náladám, impulzivní, snadno pohybující se od stavu utrpení k stavu smutku, s mentální neschopností.

10. Emotivní typ. Tento typ souvisí s vyvýšenými, ale jeho projevy nejsou tak silné. Jsou charakterizovány citovou citlivostí, úzkostí, tlumočností, strachem, hlubokými reakcemi v oblasti jemných pocitů. Nejsilnějším znakem je lidskost, empatie s jinými lidmi nebo zvířaty, reakce, laskavost, soucit s úspěchem ostatních. Jsou vnímavé, slzavé, životní události jsou brány vážněji než ostatní lidé. Teenagery reagují zřetelně na scény z filmů, kde je někdo v nebezpečí, takové scény jim mohou způsobit velký šok, který nebude dlouho zapomínán a může přerušit spánek. Zřídka přicházejí do konfliktu, nesou v sobě urážky, nevyvíjejí se venku. Mají tendenci k zvýšenému smyslu pro povinnost, pečlivost. Pečlivě zacházejte s přírodou, milujte pěstování rostlin, péči o zvířata.

Test - dotazník G. Shmisheka, K. Leongard. Metodologie Zdůraznění charakteru a temperamentu jednotlivce.

Dotazník K. Leonhard - S. Šmisek "Metody studia zdůrazňování osobnosti"

Dotazník K. Leonhard - S. Shmishek "Metody studia zdůrazňování osobnosti" je navržen tak, aby diagnostikoval typ osobnostního zdůraznění. Teoretickým základem dotazníku je pojem "zdůrazněných osobností" K. Leonharda, který se domnívá, že přirozené osobnostní rysy lze rozdělit na základní a doplňující. Hlavní rysy tvoří jádro, jádro osobnosti. V případě výrazného výrazu (přízvuk) se hlavní rysy stávají znaky charakteru. Osoba, v níž jsou vyslovovány hlavní rysy, se proto Leonard nazývá "zdůrazněným".

Pojem "zdůrazněná osobnost" převzal místo mezi psychopatií a normou. Zvýraznění jednotlivci by nemělo být považováno za patologické, ale v případě expozice nepříznivým faktorům může akcentace získat patologický charakter a ničí strukturu osobnosti.

Dotazník obsahuje 10 stupnic podle deseti typů zdůrazněných osobností Leonharda a sestává ze 88 otázek, na které je třeba odpovědět "ano" nebo "ne".

Pokyny. "Jste vyzváni, abyste odpověděl na 88 otázek týkajících se různých aspektů Vaší osobnosti. Vedle čísla otázky zadejte + (ano), pokud souhlasíte, nebo - (ne), pokud nesouhlasíte. Rychle odpovězte, neváhejte dlouho. "

Text dotazníku K. Leonhard - S. Šmisek

"Metody studia zdůrazňování osobnosti"

1. Je vaše nálada obecně zábavná a bezstarostná?

2. Jste náchylný k urážkám?

3. Máte někdy plakat rychle?

4. Vždy se domníváte, že máte pravdu v podnikání, které děláte, a nebudete odpočívat, dokud nebudete přesvědčeni o tom?

5. Myslíte si, že jste statečnější než v dětství?

6. Může se změnit vaše nálada, od hluboké radosti až po hluboký smutek?

7. Jste ve firmě v centru pozornosti?

8. Máte dny, kdy máte beznadějnou a podrážděnou náladu a nechcete s někým mluvit?

9. Jste vážná osoba?

10. Můžete být velmi nadšeni?

11. Jsi dobrodružný?

12. Rychle zapomenete, jestli vás někdo uráží?

13. Jste milá osoba?

14. Pokusíte se zkontrolovat, jakmile vložíte dopis do poštovní schránky, zůstává viset ve slotu?

15. Vždy se snažíte být upřímný ve své práci?

16. V dětství jste měli strach z hromu nebo psů?

17. Považujete ostatní lidi za nedostatečně náročné?

18. Má vaše nálada silně závislá na životních událostech a zkušenostech?

19. Myslíte si, že jste přímo s přáteli?

20. Je vaše nálada často depresivní?

21. Už jste někdy měli hysterický záchvat nebo vyčerpání nervového systému?

22. Jste náchylní ke stavu silné vnitřní úzkosti nebo touhy?

23. Je pro vás těžké sedět dlouho na židli?

24. Bojujete kvůli vašim zájmům, když vás někdo zachází nespravedlivě?

25. Mohl bys zabít člověka?

26. Do vás zasahuje šikmo zavěšená záclona nebo nerovnoměrně položená ubrus tak, že chcete tyto nedostatky okamžitě odstranit?

27. V dětství jste zažil strach, když jste byl v bytě sám?

28. Máte často změnu své nálady bez důvodu?

29. Vždy pečlivě s nimi pracujete?

30. Můžeš se rychle rozzlobit?

31. Můžete být bezohledně veselý?

32. Můžete někdy úplně cítit pocit radosti?

33. Jste vhodný pro zábavní akce?

34. Obvykle dáváte lidem svůj jasný názor na konkrétní otázku?

35. Ovlivňuje vás pohled na krev?

36. Dobrovolně se angažujete v činnostech s velkou odpovědností?

37. Chystáte se postavit se osobě, s níž jste jednal nespravedlivě?

38. Je pro vás těžké vstoupit do tmavého suterénu?

39. Děláte pečlivě tvrdou práci jako pomalu a pečlivě jako svou oblíbenou práci?

40. Jste společenská osoba?

41. Přednášeli jste básně ve škole?

42. Dalo se vaše dítě utekl z domova?

43. Žiješ těžce?

44. Už jste někdy měli konflikty a potíže, které vyčerpaly vaše nervy, že jste nechodili do práce?

45. Je možné říci, že v případě selhání neztratíte smysl pro humor?

46. ​​Uděláte první krok směrem k usmíření, pokud vás někdo uráží?

47. Líbí se vám zvířata?

48. Necháte se doma z práce nebo z domova, pokud máte něco špatného?

49. Trpíte vágními myšlenkami, že se vám nebo vašim příbuzným stane nějaká neštěstí?

50. Myslíte si, že nálada závisí na počasí?

51. Bude těžké pro vás vystoupit na jevišti před velkým počtem diváků?

52. Můžeš ztratit svou náladu a uvolnit ruce v ruce, pokud někdo záměrně hrubý?

53. Komunikujete hodně?

54. Pokud vás něco zklamá, zoufáte?

55. Líbí se vám práce organizační povahy?

56. Přetrváváte v tom, že sledujete svůj cíl, i když máte na cestě mnoho překážek?

57. Mohli byste tak zachytit film, který před vašimi očima vylétne slzy?

58. Je těžké usnout, když jste přemýšleli o vaší budoucnosti nebo nějakém problému celý den?

59. Museli jste užívat rady ve školních rokách nebo si své domácké úlohy odepisovali od svých přátel?

60. Je pro vás těžké jít na hřbitov v noci?

61. Sledujete s velkou opatrností, že každá věc v domě ležela na jejím místě?

62. Museli jste jít do postele s dobrou náladou, probudit se a zůstat v ní několik hodin?

63. Můžete se snadno přizpůsobit nové situaci?

64. Máte předispozici pro bolesti hlavy?

65. Často se smějete?

66. Můžete být přátelský s lidmi, aniž byste jim odhalili svůj skutečný postoj?

67. Můžete být nazýván živým a živým člověkem?

68. Trpíte špatně kvůli nespravedlnosti?

69. Můžeš být nazýván vášnivou přírodou milenkou?

70. Máte zvyk kontrolovat před spaním nebo před odjezdem, je plyn a světla vypnuta, jsou dveře zavřené?

71. Jste strach?

72. Stává se někdy to, že se cítíte v sedmém nebi, ačkoli pro to neexistují žádné objektivní důvody?

73. Vy jste se snadno zapojili do své mládeže do amatérských uměleckých kruhů, do divadelní skupiny?

74. Někdy se díváte pryč?

75. Jste pesimistická ohledně budoucnosti?

76. Může se vaše nálada změnit v krátké době od nejvyšší radosti až po hlubokou touhu?

77. Je snadné zvýšit náladu v přátelské společnosti?

78. Dlouho trpíte hněvem?

79. Bojíte se, když se stane jiný člověk?

80. Měl jste ve škole nějaký zvyk, abyste přepisovali list v notebooku, pokud si na něj položíte blot?

81. Je možné říci, že jste více podezřelí a opatrní, než věřit?

82. Máte často strašidelné sny?

83. Měla jste myšlenku proti vůli vyrazit z okna pod blížícím se vlakem?

84. Stáváte se zábavným v zábavném prostředí?

85. Je pro vás snadné uniknout z otřesných otázek a nemyslet na ně?

86. Je pro vás těžké zadržet sebe, když se rozzlobíte?

87. Dáváte přednost mlčení (ano) nebo jste mluvící (ne)?

88. Mohl byste, kdybyste se museli účastnit divadelního představení, s plným proniknutím a reinkarnace dostat do role a zapomenout na sebe?

Pokud se odpověď na otázku shoduje s klíčem, odpověď je přiřazena jednomu bodu.

1. Demonstrační / demonstrační typ:

+ 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.

-: 51.

Součet odpovědí násobený 2.

+: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.

-: 12, 46, 59.

Součet odpovědí násobený 2.

+: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.

-: 36.

Součet odpovědí násobený 2.

4. Dráždivost / vznětlivý typ:

+ : 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.

Součet odpovědí vynásobený číslem 3.

5. Typ hypertymu / hypertymu:

+ : 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.

Součet odpovědí vynásobený číslem 3.

6. Dytismus / dystymický typ:

+ : 9, 21, 43, 75, 87.

-: 65, 53, 31.

Součet odpovědí vynásobený číslem 3.

7. Úzkost / úzkostlivý typ:

+ : 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.

-: 5.

Součet odpovědí vynásobený číslem 3.

+ : 10, 32, 54, 76.

Součet odpovědí vynásobený číslem 6.

9. Emotivita / emotivní typ:

+3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.

-: 25.

Součet odpovědí vynásobený číslem 3.

10. Typ cyklothymu / cyklotimu:

+ : 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84.

Součet odpovědí vynásobený číslem 3.

Maximální počet bodů po násobení je 24. Podle některých zdrojů je znaménko přesahující 12 bodů považováno za znamení zdůraznění. Jiní, založení na praktickém použití dotazníku, se domnívají, že součet bodů v rozmezí od 15 do 19 mluví pouze o tendenci k jednomu nebo jinému typu zdůraznění. A pouze v případě, že přesahuje 19 bodů, je znaková charakteristika zdůrazněna. Získané údaje mohou být prezentovány formou "profilu osobního zdůraznění" (viz níže).

Výsledky mnoha lidí na tomto testu nepřekračují průměr. Pokud váš výsledek nepřesáhne 19 bodů, neměli bychom mluvit o přítomnosti osobnostního zdůraznění, ale pouze o určitých rysech vašeho temperamentu a charakteru. Popis jednoho nebo jiného zdůraznění by tedy neměl být jednoznačně vnímán jako charakteristický pro vaši osobnost.

Zvažte, že v psychologii nejsou žádné dobré nebo špatné osobnostní rysy. Existují pouze jednotlivé funkce, které vás odlišují od jiných nebo jiných od vás. A kolik se s nimi můžete vyrovnat, přijmout je a těšit se z vás a bez toho, abyste je poškodili, aby je užívali, závisí na stavu vaší duše, vašem zdraví, náladě a dokonce životě obecně.

Profil znaků (osobní zvýraznění)

10 typů zdůrazněných osobností, které Leongard rozlišuje, jsou rozděleny do dvou skupin: znakové zdůraznění (demonstrativní, pedantské, přilepené, excitabilní) a temperamentní akcentace (hyperthymické, dysthymické, úzkostlivé, plaché, cyklotymické, afektivní, emotivní).

1. Demonstrační typ. Je charakterizována zvýšenou schopností potlačovat, demonstrovat chování, živost, pohyblivost, snadnost při vytváření kontaktů. Přemýšlel o fantazii, podvodu a předstírání, zaměřený na zdobení své osoby, na adventurismus, umění, pózování. On je řízen touhou po vedení, potřebou uznání, touhou po neustálé pozornosti své osobě, touhou po moci, chválem; vyhlídka přehlédnutí jej zhoršuje. Ukazuje vysokou adaptabilitu k lidem, emoční labilitu (snadné změny nálady) při absenci skutečně hlubokých pocitů, tendence k intrikám (s vnějším měkkostí způsobu komunikace). Existuje nekonečný egocentrismus, smutek obdivu, sympatie, úcta, překvapení. Obvykle chválu druhých v jeho přítomnosti způsobuje obzvláště nepříjemné pocity, netoleruje to. Touha po společnosti je obvykle spojena s potřebou cítit se jako vůdce, zaujmout mimořádnou pozici. Sebevědomí není zdaleka objektivní. Může se obtěžovat svou sebedůvěrou a vysokými nároky, sama systematicky vyvolává konflikty, ale zároveň se aktivně brání. S patologickou schopností represe může zcela zapomenout na to, co nechce vědět. To ho odhalí v lež. Obvykle leží s nevinným obličejem, protože to, co říká, je pro něj v pořádku; zdánlivě, uvnitř, neví o svých lžích, nebo je velmi mělký, bez zřetelného výčitku svědomí. Je schopen zaujmout ostatní s mimořádným myšlením a činy.

2. Stuck typ. Je charakterizován mírnou společenskou schopností, nudou, náklonností k moralizaci, tichu. Často trpí pomyslnou nespravedlností vůči němu. V tomto ohledu projevuje opatrnost a nedůvěru ve vztahu k lidem, je citlivá na urážky a stížnosti, je zranitelná, podezřelá, je pomstychtivá, trvá dlouhou dobu, než zažívá to, co se stalo, a není schopné snadno odklonit se od urážky. Je charakterizována arogancí, často vstupujete do iniciátoru konfliktů. Arogance, rigidita postojů a postojů, vysoce rozvinutá ambice často vedou k vytrvalému ujištění o jeho zájmech, které obhajuje se zvláštním důrazem. Usiluje o dosažení vysokého výkonu v každé obchodní činnosti, kterou podniká, a projevuje velkou vytrvalost při dosahování svých cílů. Hlavním rysem je tendence k ovlivňování (podobná smýšlení, dotek, žárlivost, podezíravost), inertnost při projevování vlivů, v myšlení, v motorických dovednostech.

3. Pedantický typ. Je charakterizována rigiditou, inertností duševních procesů, těžkými na vzestupu, dlouhými zkušenostmi s traumatickými událostmi. V konfliktech se málokdy objevuje a jedná se o pasivnější než aktivní stranu. Zároveň reaguje velmi silně na jakýkoli projev porušení řádů. Ve službě se chová jako byrokrat, což mu formální požadavky vyžadují. Přesný, přesný, věnuje zvláštní pozornost čistotě a pořádku, pečlivý, svědomitý, ochotný přísně dodržovat plán, provádět akce pomalu, pilně, zaměřené na vysokou kvalitu práce a zvláštní přesnost, náchylné k častému sebepozorování, pochybnosti o správnosti provedené práce,. S lovem podřadné vedení k jiným lidem.

4. Typ zvedacího zařízení. Nedostatečná ovladatelnost, oslabení kontroly nad impulsy a impulsy jsou spojeny u lidí tohoto typu se silou fyziologických impulzů. Je charakterizován zvýšenou impulzivností, instinktivitou, hrubostí, nudou, temnotou, hněvem, tendencí k hrubosti a zneužívání, k tření a konfliktu, ve kterém je sám aktivní, provokativní stranou. Dráždivý, rychlý temperament často mění místo práce, obtížné v týmu. V komunikaci je slabý kontakt, pomalost slovních a neverbálních reakcí, těžké činy. Pro něho se žádná práce nestává přitažlivou, nepracuje jen podle potřeby, vykazuje stejnou neochotu učit se. On je lhostejný k budoucnosti, žije úplně v přítomnosti a chce získat z toho spoustu zábavy. Zvýšená impulsivnost nebo výsledná reakce buzení je obtížně uhasena a může být nebezpečná pro ostatní. Může být mocný a rozhodne se komunikovat s nejslabším.

5. Hyperthymický typ. Lidé tohoto typu se vyznačují velkou mobilitou, sociabilitou, tlumočností, expresivitou gest, výrazem obličeje, pantomimikou, nadměrnou autonomií, tendencí k neštěstí, nedostatkem smyslu pro odstup ve vztazích s ostatními. Často se spontánně odchylují od původního tématu v konverzaci. Všude, kde dělají hodně šumu, mají rád peerové společnosti, snaží se je pověřit. Mají skoro vždy dobrou náladu, pohodu, vysokou vitalitu, často rozkvetlé vzhledy, dobrou chuť k jídlu, zdravý spánek, tendenci k žvýkání a další potěšení ze života. Jedná se o lidi s vysokým sebevědomím, legračními, frivolními, povrchními a současně podnikovými, vynalézavými, brilantními partnery; lidé, kteří mohou bavit druhé, energický, aktivní, iniciativa. Velká snaha o nezávislost může být zdrojem konfliktu. Vyznačují se výbuchy hněvu, podráždění, zejména když se setkají se silnou opozicí, selhávají. Příčina nemorálních činů, podrážděnost, proekterstvomu. Oni nejsou dostatečně vážní o svých povinnostech. Je obtížné tolerovat podmínky přísné disciplíny, monotónní aktivity, nucenou osamělost.

6. Dystymický typ. Lidé tohoto typu jsou vážní, dokonce depresivní nálada, pomalost, slabé volební úsilí. Jsou charakterizovány pesimistickým postojem k budoucnosti, nízkou sebeúctou, stejně jako nízkým kontaktem, zdrženlivostí v rozhovorech, dokonce i tichem. Tito lidé jsou gaučové brambory, individualisté; Společnosti, hlučné společnosti se obvykle vyvarují, vedou osamocený život. Často mrzuté, potlačené, mají tendenci být upevněny na stinných stranách života. Jsou svědomití, oceňují ty, kteří jsou s nimi přátelé a jsou připraveni se jim podřídit, mají jasný smysl pro spravedlnost, stejně jako zpomalení myšlení.

7. Typ alarmu. Lidé tohoto typu se vyznačují nízkým kontaktem, malou náladou, plachostí, strachem, pochybnostmi. Děti úzkostlivého typu se často obávají temnoty, zvířat, bojí se být samy. Vyhýbávají se hlučným a živým rovesníkům, nemají rádi nadměrně hlučné hry, prožívají pocit plachosti a plachosti, vydržují kontrolní testy, zkoušky a kontroly. Často váhá odpovědět na třídu. Ochotně poslouchají starostlivost starších, notace dospělých mohou způsobit jejich výčitky, vinu, slzy, zoufalství. Mají včas pocit povinnosti, odpovědnosti, vysoké morální a etické požadavky. Snaží se maskovat své pocity podřadnosti v sebeovládání prostřednictvím těch typů činností, kde mohou své schopnosti odhalit ve větší míře. Dotek, který je pro ně charakteristický z dětství, citlivost, ostýchavost, snesou obtížné se přiblížit těm, s nimiž chcete, aby byl obzvláště slabý vztah, reakcí na postoj ostatních kolem nich. Nesnášenlivost posměchu, podezření je doprovázena neschopností postavit se za sebe, bránit pravdu nespravedlivými obviněními. Sotva se dostanou do konfliktu s ostatními, hrají převážně pasivní roli v nich, v konfliktních situacích hledají podporu a podporu. Mají přívětivost, sebekritiku, pečlivost. Vzhledem k jejich bezmocnosti jsou často obětními beránky, cíle pro vtipy.

8. Vyvýšený typ. Pozoruhodnou vlastností tohoto druhu je schopnost obdivovat, obdivovat, stejně jako usmívající se, pocit štěstí, radosti, potěšení. Tyto pocity se často objevují v nich z důvodu, že jiní nezpůsobí velkou podporu, snadno přijdou k potěšením z radostných událostí a v naprosté zoufalství ze smutku. Jsou charakterizovány vysokým kontaktem, tlumočností, láskou. Tito lidé často tvrdí, ale nepřinášejí věci k otevření konfliktů. V konfliktních situacích jsou aktivní i pasivní. Připojují se k přátelům a příbuzným, jsou altruističtí, mají pocit soucitu, dobrý vkus, jsou jasní a upřímní v jejich poctech. Mohou být alarmisté, náchylní k okamžitým náladám, impulzivní, snadno pohybující se od stavu utrpení k stavu smutku, s mentální neschopností.

9. Emotivní typ. Tento typ souvisí s vyvýšeným, ale jeho projevy nejsou tak turbulentní. Jsou charakterizovány citovou citlivostí, úzkostí, tlumočností, strachem, hlubokými reakcemi v oblasti jemných pocitů. Jejich nejvýraznějším znakem je lidskost, empatie ostatních lidí či zvířat, reakce, jemnost, radost z úspěchů ostatních. Působivé, pošetilé, každodenní události trvají mnohem vážněji než ostatní lidé. Teenagery reagují velmi intenzivně na scény z filmů, v nichž je někdo v nebezpečí, scéna násilí může způsobit velkou šoku, která nebude dlouho zapomenuta a může přerušit spánek. Zřídka přicházejí do konfliktu, v sobě nesou urážky, aniž by je stříkali. Mají tendenci k zvýšenému smyslu pro povinnost, pečlivost. Pečlivě zacházejte s přírodou, milujte pěstování rostlin, péči o zvířata.

10. Cyklotymatický typ. Je charakterizována změnou hypertymických a dystymických stavů. Jsou charakterizovány častými periodickými změnami nálady a závislostí na vnějších událostech. Radostné události způsobují, že mají obrazy hyperthymie: žízeň po akci, zvýšená volatilita, nárůst nápadů; smutné jsou deprese, pomalost reakcí a myšlení, jejich způsob komunikace s lidmi kolem nich se také často mění.

Literatura: Rakovich N.K. Praktická práce na psychodiagnostice osobnosti - Mn.: BSPU, 2002. - 248с.

Zdůraznění povahy techniky

Je-li shoda odpovědi na otázku, s klíči odpovědi přidělen jeden ball.Maksimalnaya skóre po násobení - 24. Podle některých zdrojů je zdůraznění je považován za znak s hodnotou vyšší, než je 12 bodů. Jiní, na základě praktického použití dotazníku, se domnívají, že součet bodů v rozmezí od 15 do 19 mluví pouze o tendenci k jednomu nebo jinému typu zdůraznění. A pouze v případě, že přesahuje 19 bodů, je znaková charakteristika zdůrazněna.

+ 7, 19, 21, 29, 41, 43, 63, 66, 73, 85, 88.

Součet odpovědí * 2.

+ : 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.

Součet odpovědí * 2.

+ : 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.

Součet odpovědí * 2.

+ : 8, 22, 31, 42, 52, 64, 74, 86.

Součet odpovědí * 3.

+ : 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.

Součet odpovědí * 3.

Součet odpovědí * 3.

+ : 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.

Součet odpovědí * 3.

Součet odpovědí * 6.

+ 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.

Součet odpovědí * 3.

+ : 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84.

Součet odpovědí * 3.

Je tak možné mluvit o tendencích k ztuhlé (výraznější) a dystymické (méně výrazné) akcentaci.

Stuck typ. Je charakterizován mírnou společenskou schopností, nudou, náklonností k moralizaci, tichu. Často trpí pomyslnou nespravedlností vůči němu. V tomto ohledu projevuje opatrnost a nedůvěru ve vztahu k lidem, je citlivá na urážky a stížnosti, je zranitelná, podezřelá, je pomstychtivá, trvá dlouhou dobu, než zažívá to, co se stalo, a není schopné snadno odklonit se od urážky. Je charakterizována arogancí, často vyvolává konflikty. Arogance, rigidita postojů a postojů, vysoce rozvinutá ambice často vedou k vytrvalému ujištění o jeho zájmech, které obhajuje se zvláštním důrazem. Usiluje o dosažení vysokého výkonu v každé obchodní činnosti, kterou podniká, a projevuje velkou vytrvalost při dosahování svých cílů. Hlavním rysem je tendence k ovlivňování (podobná smýšlení, dotek, žárlivost, podezíravost), inertnost při projevování vlivů, v myšlení, v motorických dovednostech.

Dysthymický typ. Lidé tohoto typu jsou vážní, dokonce depresivní nálada, pomalost, slabé volební úsilí. Jsou charakterizovány pesimistickým postojem k budoucnosti, nízkou sebeúctou, stejně jako nízkým kontaktem, zdrženlivostí v rozhovorech, dokonce i tichem. Tito lidé jsou gaučové brambory, individualisté; Společnosti, hlučné společnosti se obvykle vyvarují, vedou osamocený život. Často mrzuté, potlačené, mají tendenci být upevněny na stinných stranách života. Jsou svědomití, oceňují ty, kteří jsou s nimi přátelé a jsou připraveni se jim podřídit, mají jasný smysl pro spravedlnost, stejně jako zpomalení myšlení.

Zdůraznění povahy techniky

Dotazník Shmishek je osobní dotazník určený k diagnostice typu zvýraznění osobnosti. Je implementace typologického přístupu ke studiu. Vystavil G. Schmishek v roce 1970

Zvýraznění znaků je limitním ukazatelem normy, ve kterém jsou některé charakteristické znaky zvláště výrazné.

Technika se skládá ze 88 otázek, na které je třeba odpovědět "ano" nebo "ne". Byla také vyvinuta zkrácená verze dotazníku. S pomocí této techniky jsou určeny následující 10 typy osobnostního zdůraznění (podle klasifikace K. Leongarda):

  1. Demonstrační typ. Vyznačuje se zvýšeným posunem.
  2. Pedantický typ. Osoby tohoto typu se vyznačují zvýšenou rigiditou, inertností duševních procesů a neschopností potlačit traumatické zážitky.
  3. Stuck typ. Je charakterizován nadměrným působením odporu.
  4. Typ zvedavosti. Zvýšená impulzivnost, oslabení kontroly nad pohony a motivy.
  5. Hyperthymický typ. Zvýšené pozadí nálady v kombinaci s optimismem a vysokou aktivitou.
  6. Dysthymický typ. Znížené pozadí nálady, pesimismus, fixace stínových stran života, letargie.
  7. Úzkost a plachost. Sklony k strachu, plachosti a strachu.
  8. Cyklothymický typ. Změna hypertymické a dystymické fáze.
  9. Affectively exalted. Jednoduchost přechodu od stavu utrpení ke stavu smutku. Hlavním doprovodným stavem tohoto typu je hrůza a smutek.
  10. Emotivní typ. Jsou aktivně vznešené, ale projevy nejsou tak energické. Osoby tohoto typu jsou zvláště náchylné a citlivé.

Existují možnosti pro dospělé (adaptace Bleichera V.M., 1973) a pro děti a dospívající (modifikace Kruk IV, 1975).

Pokyny: "Přečtěte si prohlášení, pokud s ním souhlasíte, vložte znaménko" + ", pokud ne -" - "ve formě odpovědí. Neexistují žádné přechodné odpovědi. "

Otázky

1. Je vaše nálada většinou jasná, nerozkládá se?

2. Jsi citlivý na zármutek, nelibost?

3. Snadno způsobíte slzy?

4. Máte nějaké pochybnosti o kvalitě svého výkonu a touze zkontrolovat, zda bylo vše provedeno?

5. Byl jsi někdy tak odvážný jako tvůj vrstevníci?

6. Máte nějaké nálady: od velmi veselých až po smutné?

7. Být v komunitě, rádi byste byli uprostřed pozornosti?

8. Existují dny, kdy se bez jakéhokoli důvodu dostanete do frustrovaně podrážděné nálady?

9. Jste vážná osoba?

10. Můžete obdivovat, obdivovat?

11. Jsi dobrodružný?

12. Rychle zapomenete na trestný čin, který někomu způsobil?

13. Jste milý?

14. Když hodíš dopis do poštovní schránky, zkontroluješ, zda spadl, a nezachytil se ve slotu?

15. Pokoušíte se být jedním z nejlepších v práci z ambicí?

16. Ve vašem dětství se báli bouřky nebo psi?

17. Myslí si, že jste poněkud pedantní?

18. Tvojí nálada závisí na vnějších příčinách?

19. Milují vás všichni vaši přátelé?

20. Máte někdy sklony k duchovním impulzům, vnitřní úzkosti?

21. Je vaše nálada poněkud potlačena?

22. Už jste někdy zažili vzlyknutí, silný nervový šok?

23. Je pro vás těžké zůstat na jednom místě po dlouhou dobu?

24. Důrazně se bráníte vašim zájmům, když vám byla vůči vám ukázána nespravedlnost?

25. Můžete snížit ptáka?

26. Dráždí vás, pokud záclona nebo ubrus visí na stůl nerovnoměrně, snažíte se to okamžitě vyřešit?

27. V dětství se bojíte být doma sám?

28. Máte nepřiměřené změny nálady?

29. Jste jedním z nejlepších osobních vlastností nebo studia?

30. Snadno se zlobíš?

31. Jste schopni být hravou zábavou?

32. Máte podmínky, když jste plný štěstí?

33. Můžete přímo říct někoho o svém názoru?

34. Můžete bavit společnost, být duší společnosti?

35. Vypadá vás pohled na krev?

36. Dobrovolně podnikáte podnik, který od vás požaduje velkou osobní odpovědnost?

37. Obhajujete lidi, proti kterým je spáchána nespravedlnost?

38. Máte strach, když musíte jít dolů do tmavého sklepa, vstoupit do prázdného, ​​neosvětleného pokoje?

39. Dáváte přednost práci, která vyžaduje pomalost a vytrvalost, pracuje rychle a snadněji?

40. Jste společenská osoba?

41. Rádi byste recitoval básně ve škole?

42. Zdá se ti, že život je pro tebe těžký?

43. Utekla jsi z domova jako dítě?

44. Už jste někdy byl tak rozrušený kvůli nějakému konfliktu, hádce, že po tom jste se cítil neschopný jít do práce, studovat?

45. Můžete říci, že i když se vám nepodaří, neztratíte si smysl pro humor?

46. ​​Pokoušíte se sladit s těmi, kteří jsou uráženi?

47. Učinili jste první kroky k usmíření?

48. Když opustíte dům nebo jdete do postele, zjistíte, zda je plyn uzavřen, zda jsou dveře zamčené?

49. Už jste se obtěžovali myšlenkami, že se vám nebo vašim příbuzným může stát něco?

50. Změní se vaše nálada v závislosti na počasí?

51. Je pro vás těžké mluvit na jevišti nebo na katedře před velkým publikem?

52. Můžeš se, když se na někoho rozhněváš, dáváš ruce zadarmo?

53. Bavíte se ve společnosti?

54. Můžete se pod vlivem frustrace dostat do zoufalství?

55. Líbí se vám organizační práce?

56. Přetrváváte při dosahování cíle, pokud je na cestě mnoho překážek?

57. Může vás tragický film tak vzrušovat, že se v očích objeví slzy?

58. Často je pro vás obtížné usnout, když si myslíte o problémech dne nebo o snu o budoucnosti?

59. Bylo vám řečeno nebo bylo učiněno odpisování během školních let?

60. Musíš překonat strach, abys jednou prožil jeden hřbitov?

61. Ujistěte se, že každá věc, kterou máte doma, ležela na jejím místě?

62. Stává se vám, že když spíte v dobré náladě, zítra vstanete v špatné náladě, která trvá několik hodin?

63. Snadno se přizpůsobujete novým podmínkám?

64. Máte bolesti hlavy?

65. Často se smějete?

66. Můžete se obrátit na někoho, komu se vám nelíbí, tak přátelský, že nemá podezření na váš současný postoj vůči němu?

67. Myslíte si, že jste jako energický, podnikavý člověk?

68. Opravdu se bojíš nespravedlnosti?

69. Opravdu milujete přírodu?

70. Už jste se někdy vrátili z domova, aby se vrátili, aby zkontrolovali, zda se něco stalo?

71. Jste strach?

72. Často měníš svou náladu?

73. Zúčastnili jste se nebo se účastníte amatérských představení, v dramatickém kruhu?

74. Cítíte se někdy přitahovat k něčemu pokornému, neznámému?

75. Cítíte se pesimisticky ohledně budoucnosti?

76. Máte náhlé nálady z velké radosti a hluboké touhy?

77. Dokážete při komunikaci s lidmi vytvořit určitou náladu?

78. Máte pocit hněvu, nepříjemnosti?

79. Dlouho se bojíte bolesti jiných lidí?

80. Mohli byste během školních let přepisovat stránku v notebooku kvůli blotům?

81. Je možné říci, že léčíte lidi opatrněji, nevěřícně než důvěrně?

82. Máte často hrozné sny?

83. Myslíte si někdy, že se můžete vrhnout pod kola rychlého vlaku, nebo pokud stojíte za otevřeným oknem nebo balkonem, můžete z něj vyskočit?

84. Stáváš se zábavná obklopena veselými lidmi?

85. Dokážete oddělovat od potížících se problémů, neustále přemýšlet o nich?

86. Probíháte náhlé, impulzivní jednání?

87. V rozhovoru jste spíše lakoničtí než mluvení?

88. Mohli byste se při hraní v hře zapojit do této role tak, že zároveň zapomenete, že jste jiný člověk?

Zpracování a interpretace výsledků

Získané ukazatele pro každý typ zvýraznění jsou vyrovnány pomocí určitých koeficientů, které jsou uvedeny níže za názvem typu zvýraznění. Maximální indikátor pro každý typ zdůraznění je 24 bodů. Označení zvýraznění se považuje za ukazatel, který přesahuje 12 bodů. Můžete vypočítat průměrné zvýraznění určité osoby. V tomto případě může být znaménko překračující průměr považováno za znaménko zvýraznění.

Dotazovací klíče a korekční faktor

Profil znaků

Výsledky zpracování vykreslují profil ve formě grafu, který je základem následné analýzy.

Analýza výsledků by měla být zahájena na základě obecné podoby grafu a věnovat pozornost tomu, jak jsou získané ukazatele umístěny vzhledem k dolní a horní hranici normy (7... 18 bodů).

Mezi spousty možností pro umístění ukazatelů největšího zájmu patří následující.

  1. Všechny nebo téměř všechny body grafu byly v zóně nízkých hodnot (0... 6 bodů). V tomto případě existují dva směry pro interpretaci dat. Za prvé, získané ukazatele mohou charakterizovat osobu, která se svou mohutností chce, aby vypadala společensky normativní, "dobrá", jak se jí zdá. Obvykle tito lidé projevují sníženou sebekritiku, chovají se předstíraně, neústupně a někdy se ukáží jako demonstrantci. Při jejich dalším sledování můžete dospět k tomuto závěru. V tomto případě jsou údaje o charakteristických rysech předmětu nespolehlivé, i když poskytly některé informace. Za druhé, pasivní osoba, která se snaží být nenápadná a neusiluje o vysoké úspěchy, může poskytnout podobné výsledky. Taková osoba je nepravděpodobné, že se stane mistrem svého osudu, vůdce v týmu, podnikatele nebo bojovníka za nápady. Spíše se ponoří do mystika, víry v Boha, než se rozhodně změní svůj osud. Výzkum naznačuje, že tito lidé nemohou odolat těžkým životním podmínkám.
  2. Většina hodnot charakteristik zvýrazněného charakteru činila 19 bodů nebo více. S největší pravděpodobností čelíme obtížně komunikovatelné osobě s mnoha "ostrými" úhly, ale samozřejmě je to jasná osobnost. Pokud jednotlivé rysy dosáhly úrovně 22 bodů nebo vyšší, pak jsou zřejmé akcentace, které jsou zpravidla znakem komunikačních problémů.
  3. Grafická křivka má výrazný "zubatý" profil - střídavé ukazatele vysoké a nízké. Takový harmonogram se vyskytuje nejčastěji a vyžaduje si při tlumočení zvláštní pozornost, protože za jednotlivými ukazateli lze skrýt jak zcela adekvátní "živou" osobu s vlastními výhodami a nevýhodami, tak i osobu, která je velmi problematická z hlediska komunikace a vzdělávání.
  4. Na obecném "rovnoměrném" pozadí středních a nízkých indikátorů vyniká jedna vyhlášená hodnota nebo hodnota, která spadá do oblasti nad průměrem. V tomto případě můžete mluvit o výrazném typu zdůraznění nebo o tendenci chovat se podle základních charakteristik tohoto typu. Podrobný popis každého typu je uveden v části 4 této příručky.
  5. Na obecném "rovnoměrném" pozadí středních a nízkých indikátorů vystupuje několik (2 nebo 3) výrazných hodnot nebo hodnoty, které v oblasti překračují průměr. V takovém případě je nutné odkazovat na popis kombinací vlastností.

Specifické skupiny indikátorů

Při analýze jednotlivých kombinací vlastností je třeba nejprve věnovat pozornost dvěma skupinám ukazatelů.

  1. Zvýraznění na základě energodynamických projevů - hyperthyme, cyklotym, demonstrace. 1.1 Pokud jsou všechny ukazatele na odpovídajících stupnicích nižší než 7 bodů, je to důkaz nedostatku energetických zdrojů nezbytných pro energickou činnost. Pokud tyto ukazatele překročí hranice 18 bodů, jednáme s osobou, která má silné životní síly.
  2. Zdůraznění na základě emocí a pocitů jsou přilepená, podrážděnost, emotivita, úzkost a exaltace. 2.1 Pokud jsou všechny nebo téměř všechny ukazatele těchto zvýraznění nižší než 7 bodů, znamená to, že neexistují výrazné reakce na to, co se děje, což zpravidla vede k nízkému kontaktu s ostatními. 2.2 Pokud se mnoho z uvedených charakteristik ukáže být vyšší než 18 bodů, pak se jedná o přímo opačnou osobu, jejíž citový a smyslný život je tak rozmanitý, že se stane nekontrolovatelným důvodem. Samozřejmě má komunikační problémy, protože emoce a pocity se mohou projevit příliš živě a nedostatečně k situacím.

Stručný popis typů zvýraznění postavy

1. Hyperthymický typ

Obvykle se lidé s hyperthymií vyznačují vysokou pohyblivostí, společenskou schopností, tlumočností, nadměrnou autonomií a v dospívání tendence k neštěstí, nedostatek pocitu vzdálenosti ve vztahu k dospělým. Od prvních let života všude působí hodně šumu, milují společnosti svých vrstevníků, snaží se je ovládat. Hlavním rysem hyperthymických lidí je téměř vždy velmi dobrá nálada, dokonce optimistická. Dobrá nálada v souladu s dobrým zdravotním stavem, vysokou vitalitou, často vzhledem kvetení. Vždy mají dobrou chuť k jídlu a zdravý spánek. Velká touha po sebevědomí může být často důsledkem konfliktů, vede v dětství k útěku, absenci. Tam jsou výbuchy hněvu a podráždění, obzvláště když oni setkají silnou opozici, se nezdaří.

2. Stuck typ

Uvíznutí lidé jsou obzvláště citliví na urážky a stížnosti, prožívají to, co se stalo po dlouhou dobu, jsou rozlišováni oponou, nedostatečnou schopností "snadno ustupovat" od urážek. Silně rozvinutá ambice často vede k vytrvalému obhajování jejich zájmů, které obhajují s osobitním důrazem. Někdy se dostávají do konfliktu, brání zájmy druhých. Mají velkou vytrvalost při dosahování svých cílů, často trpí pomyslenou nespravedlností vůči nim. V souvislosti s tím vykazují obezřetnost a nedůvěru vůči lidem.

3. Emotivní typ

Nejsilnějším charakterem emotívního typu je empatie pro jiné lidi nebo zvířata. Adolescenti tohoto typu mohou mít "oči na mokrém místě", zvláště když sledují film, v němž je někdo v nebezpečí, nebo místo násilí způsobuje silný šok, který nemůže být dlouho zapomenut a může rušit spánek. Jedná se o lidi, kteří mají laskavost, kteří snadno odpouštějí nedostatky ostatních a často dochází k usmíření v konfliktech. Jsou zejména příbuzní přírodě, mají rádi rostliny, péči o zvířata. Říkají o tom: "Mouchy nebudou urážet."

4. Pedantický typ

Pedantický typ je charakterizován neustálou pochybností o správnosti provedené práce, častých autoregulacích. Přesné, přesné, věnuje zvláštní pozornost čistotě a pořádku. Pedantický typ silně reaguje na jakékoliv narušení řádu, v důsledku čehož mohou vzniknout konflikty. Při provádění jakýchkoli akcí se uvolní a usiluje o vysoce kvalitní práci a zvláštní péči. Z přílišné pečlivosti může být někdy nízká sebeúcta, nedostatek důvěry v to, co bude práce dělat.

5. Alarmový typ

Osoby tohoto typu obvykle vykazují strach a strach z dětství. Děti úzkostlivého typu se často obávají temnoty, zvířata, bojí se být samy. Hlučných a živých vrstevníků se vyhýbá, nemají rádi nadměrně hlučné hry, zažívají pocit plachosti a plachosti, vydržují testy, zkoušky a kontroly. Často váhá odpovědět na třídu. Ochotně poslouchají starostlivost starších: notace dospělých mohou způsobit výčitky, vinu, slzy, zoufalství, na rozdíl od protestů, typické pro jiné dospívající děti. Předčasně vytvořil smysl pro povinnost, odpovědnost, vysoké morální a etické požadavky. Snaží se zakrývat své pocity podřadnosti v sebeovládání prostřednictvím těch aktivit, kde mohou většinou odhalit své schopnosti. Citlivost, citlivost, plachost charakteristická pro dětství, zasahují do vytváření přátel s někým, koho chcete. Obzvláště slabá vazba je reakcí na postoj druhých. Nesnášenlivost posměchu, podezření je doprovázena neschopností postavit se za sebe, bránit pravdu nespravedlivými obviněními.

6. Cyklothymický typ

V dospívání lze zjistit dvě varianty zesílení cykloidu: typické a labilní cykloidy. Typické cykloidy - obvykle v dětství, se zdají být hyperthymické, ale v období pubertálního skoku se objevuje pocit letargie, ztráta síly; co bývalo snadné, nyní vyžaduje nepřiměřené úsilí. Dříve hlučné a živé se staly letargickými gaučovými bramborami, dochází k poklesu chuti k jídlu a na druhé straně k nespavosti a ospalosti na straně druhé. Poznámky a výčitky zpravidla reagují podrážděním, dokonce i hrubostí a hněvem, hluboko dole, spadají do deprese, hluboké deprese, někdy dokonce vedou k pokusům o sebevraždu. U typických cykloidů se fáze změny stavu obvykle trvají 3 týdny. Ve studijních letech studují nerovnoměrně, často se vynechávají problémy, což vede k averzi k třídám. Labelní cykloidy mají fáze změny nálady, které jsou obvykle kratší než typické cykloidy. "Špatné" dny jsou plné špatné nálady než letargie. V období oživení vyjádřil touhu mít přátele, vstoupit do společnosti. Sebevědomí se vytváří postupně, jak se hromadí zkušenosti dobré a špatné fáze. Zatímco taková zkušenost neexistuje - sebeúcta podléhá náladě.

7. Demonstrační typ

Hlavním rysem tohoto typu je neomezený egocentrismus, nenasytná žízeň po neustálé pozornosti člověka, obdiv, soucit, úcta, překvapení. Zvláště vyhlídka na to, že je přehlížena. Lži a fantazie jsou zcela zaměřeny na zdobení své osobnosti. Zdánlivá emocionita se ve skutečnosti proměňuje v nedostatek hlubokých pocitů s velkým projevem emocí, divadelností, zálibou pro kreslení a pózování. Obvykle chválu druhých v jejich přítomnosti způsobuje obzvláště nepříjemný pocit, nemohou to vydržet. Touha po společnosti je obvykle spojena s potřebou cítit se jako vůdce, zaujmout mimořádnou pozici. Sebevědomí není zdaleka objektivní. Mají patologickou schopnost potlačit, mohou zcela zapomenout na to, co nechtějí vědět. To je odhalí v lež. Obvykle leží s nevinnou tváří; to, co říkají v tuto chvíli, je pro ně pravdivé, protože zjevně si nejsou vědomi svých vlastních lží, nebo jsou velmi mělké, bez svědomitých zkušeností.

8. Vzduchový typ

Výcvikový typ je často charakterizován neposlušností v dětství, obtížemi regulace jejich chování. Možná je to kvůli zpoždění ve vývoji druhého signálního systému, protože tento typ je snadno diagnostikován rozdělením jménem objektů v krátkém časovém období. Obvykle mohou lidé za 3 minuty pojmenovat více než 60 položek. Lidé s excitabilním zvýrazněním v tomto testu výrazně zaostávají. Často existuje neochota se učit od základní školy. Pouze s neustálou kontrolou, s neochotou poslouchat, vykonávají školní úkoly. Všechny špatné věci se na ně drží. Nemohou se zabývat, netolerují se. Nedostatečná iniciativa jim brání v tom, aby převzali místo vůdce. Studium je snadno opuštěno. Žádná práce se nestane atraktivní, fungují jen tolik, kolik je to nutné. Bez ohledu na budoucnost žije úplně v přítomnosti a chtěl z něj získat spoustu zábavy. Excitační reakce je obtížně zhaslána, může být nebezpečná pro ostatní, může být silná, volit komunikovat nejslabší.

9. Rozlišený typ

Rozlišuje vážnost, dokonce depresivní nálada, pesimistický postoj k budoucnosti; v rozhovoru, obvykle lakonické nebo tiché, mají potíže při vytváření blithely veselé nálady. Obvykle se vyhýbá společnosti, hlučné společnosti. Výrazná vlastnost - tma.

10. Vyšší typ

Pozoruhodnou vlastností tohoto druhu je schopnost obdivovat, obdivovat, stejně jako usmívající se, pocit štěstí, radosti, potěšení. Tento pocit se jim často může vyskytnout z důvodu, že v ostatních nezpůsobí velkou podporu. Na druhou stranu tito jedinci mohou snadno upadnout do zoufalství, být zklamáni. Tyto stavy mohou být najednou nahrazeny velkou radostí, prudkým potěšením.

Kromě Toho, O Depresi