Samantha Kraft: "Vlastnosti Aspergerova syndromu u žen a dívek"

Tento seznam vychází ze seminářů, videí, literatury, subjektivních názorů a vlastních zkušeností. Ženy se syndromem Asperger se projevují zcela jinak než muži. Toto není úplný seznam. To není kritérium. To je omezené a založené na zaujatosti, je to jen moje vize. To je moje pravda. Nepředstírám, že jsem odborníkem nebo profesionálem. ale vím o tom hodně. Mám magisterský titul ve výuce, Aspergerův syndrom, jeden z mých synů má Aspergerův syndrom, několik tříd v poradenské psychologii. Nakonec předpokládám, že jsem druh odborníka.

1) Jsme filozofická myslitelé a spisovatelé. Nadaní s hloubkou myšlení. Možná jsme básníci, spisovatelé, badatelé nebo nadšeni čtenáři vědecké literatury. Sotva je možné mít Aspergerův syndrom a ne být intelektuální podle obecně přijatých standardů. Možná je to součást našich problémů - vysoká inteligence vede k příliš aktivní práci mysli a vysoké úzkosti. Díváme se na věci na několika úrovních, včetně našeho vlastního místa ve světě a našich myšlenkových procesů. Neustále analyzujeme naši existenci, smysl života a smysl všeho obecně. Jsme vážní a důkladní. Nemůžeme zjednodušit nebo vzít něco za samozřejmost. Všechno je pro nás obtížné.

2) Jsme nevinní, naivní a upřímní. Lžeme? Ano Rádi bychom lhali? Ne Pro nás je obtížné pochopit, jaká jsou manipulace, nevěra, odpuštění a úder. Je snadné klamat a vést nás, zvláště když jsme ještě nezískali zkušenosti a svět nevěděli. Pocit zmatku, zármutek, izolace, pocit, že jsme se nacházeli na zvláštním místě a že jsme se právě dostali do podivného vesmíru - to jsou všechny části existence aspi. Můžeme se naučit přizpůsobovat se? Ano Je pro nás těžké najít naše místo? Ano Můžeme překonat naši povahu? Ne

3) Jsme dobří při útěku. Jsme schopni se vzdát reality. Takže v tomto světě přežijeme. Utíkáme do našich fixací, vášnivých zájmů k tématu, do našich fantasií, a činíme je realitou. Skrýváme se od světa a řešíme to v naší hlavě, vyjadřujeme to ústně nebo písemně. Chodíme do rytmu slov. Dostáváme se do naší filozofie. V dětství jsme měli imaginární přátele nebo zvířata, možná to byli čarodějové, duchové nebo mimozemšťané. Utekli jsme do naší hry, napodobovali to, co jsme viděli v televizi nebo v reálném životě, přičemž jsme si udělali představu o učiteli, herečce, filmové hvězdě. Kdybychom měli skutečné přátele, chovali jsme se s nimi buď jako instruktoři, nebo šéfové, řekli jim, co mají dělat, kde stojí, jak mluvit, nebo jsme byli následovníci a slepě následujíce kamarády, kamkoli šli. Přátelé byli pro nás šachové figury, stejně jako v šachové hře, uspořádali jsme je do správných buněk. Utekla jsme z vlastní identity, snažíme se o identitu přítelkyně nebo přítele. Oblékli jsme se jako ona, mluvili jako ona, přestavěli se na ni (nebo na jeho) chutě a preference. Stali jsme se mistry imitace, nevěděli jsme, co děláme. Běhali jsme se do hudby. Prostřednictvím opakovaných slov, rytmem písně - skrze vše, co tato píseň vyvolala v nás. Byli jsme zachráněni fantasiemi o tom, co by mohlo být, nápady, sny a šťastné finále. Nadšeně jsme shromažďovali položky, možná samolepky, knihy nebo báječné jednorožeče. Pokud se nám podařilo, šli jsme do vztahů s blízkými. Ponořili jsme se do jiného stavu mysli, abychom byli schopni dýchat, možná na krátkou chvíli, přijetím jiného stylu řeči, charakteru či světového názoru. Čísla se uklidnila. Uvažovali jsme, klasifikovali jsme, organizovali jsme, uspořádali. Pokud jsme šli na párty, schovali jsme se v jiných místnostech, utíkali jsme do ulice nebo jsme zůstali poblíž našeho nejlepšího přítele. Možná jsme šli do zneužívání, včetně jídla, nebo se schovávali před všemi, seděli doma, aniž by měli nějakou šanci. Co to znamená odpočívat? Co to znamená odpočívat? Co znamená hraní bez struktury nebo branky? Nic se nestalo jen pro zábavu, všechno potřebovalo cíl. Když jsme se znovu objevili na povrch, cítili jsme se zmatení. Co nám chybělo? Co zbylo? Na co se drží?

4) Často jsme spojili příznaky jiných syndromů, poruch a poruch. Máme tendenci k OCD (obsesivně-kompulzivní porucha). Máme problémy se smyslovým vnímáním (citlivost na světlo, zvuk, texturu, vůni, chuť), celkovou úzkost a / nebo stálou úzkost, zejména v místech s velkým množstvím lidí. Konfliktní štítky jsou někdy spojeny s námi: říkají nám depresivní a příliš veselý, líný a příliš aktivní, netučný a příliš citlivý, nepozorný a pečlivý, nepřítomný a příliš soustředěný. Někteří z nás mají slabý svalový tonus, příliš mobilní klouby nebo špatnou pohyblivost. Někdo se nikdy nenaučil držet pero správně. Jsme charakterizováni poruchami příjmu potravy, nadměrným zásahem některých potravin, problémy s dodržováním diety. Někteří z nás trpí syndromem dráždivého střeva, fibromyalgií, chronickou únavou a dalšími poruchami imunitního systému. Když jsme hledali odpověď, proč se na svět podíváme jinak, bylo nám řečeno, že prostě potřebujeme pozornost, že jsme paranoidní, hypochondriálci, nebo jsme příliš zavěšeni na diagnózách a štítcích. Oba jsme se pochybovali jen proto, že jsme věděli, že jsme jiní, ale nemohli to dokázat. Byli jsme potlačeni vlastní identitou, snažíme se chovat jinak a být někým, že nejsme. Stále se zpochybňujeme naše vlastní místo ve světě. Zeptáme se, kdo jsme a co čekají ostatní od nás. Hledáme naše "dobré" a "špatné" a pak, jak vyrůstáme, chápeme, že neexistují žádné skutečné odpovědi, že vše je jen teorie a domněnky. A my se ptáme, kde se dívat dál.

5) Naučili jsme se, že musíme předstírat, že jsme ve společnosti. Prostřednictvím pokusů a chyb jsme ztratili přátele. Sdílili jsme příliš mnoho a odhalili důvěrné detaily cizím lidem. Ve škole jsme příliš často zvedli své ruce ve třídě, nebo jsme vůbec nezvedli. Máme špatnou kontrolu nad impulzivností našeho projevu, nenecháme ostatním vložit slovo a znovu a znovu mluvíme o sobě. Nejsme narcisy a nejsou posedlí kontrolou, ale tento dojem vyvoláváme. Mluvíme o sobě, protože jen tak tímto způsobem rozumíme světu, takže se podle našeho názoru blížíme k ostatním. Toto chápání používáme jako základ, jako způsob, jak pochopit druhou. Sdílíme své pocity a názory, abychom oslovili komunikaci. Nechceme se dívat na sebe-soustředěné nebo rušivé. Nemůžeme jinak. Nemůžeme změnit způsob, jakým se díváme na svět. Ale přesto se naučíme řídit se tím, co říkáme. Začínáme se schovávat hodně dovnitř. Co se děje kolem, co naše tělo cítí a je si vědomo naší mysli. Když se snažíme komunikovat správným způsobem, udržujeme si hodně v sobě. Všechny potíže, s nimiž se setkáváme při komunikaci (jak ovládat oční kontakt, tón hlasu, vzdálenost od partnera, držení těla, držení těla) - to všechno prolomíme a snažíme se soustředit na to, co člověk říká a všechno je "nezbytné" není to nutné "a zaklepeme do našich hlav. Po rozhovoru se cítíme vyčerpaní a přemýšlíme nad tím, jestli jsme se chovali správně, najednou jsme urazili, urazili, dal nás jiným nebo sami v neohrabané situaci. Naučili jsme se, že lidé nejsou tak otevřeni a důvěřiví jako my. Že se drží a filtrovají své myšlenky. Zjistili jsme, že náš mozek je jiný. Zjistili jsme, že přežít je předstírat.

6) Hledáme útočiště doma nebo na jiném bezpečném místě. Dny, kdy nepotřebujeme někam jít, mluvit s někým, odpovídat na volání a prostě opustit dům - to je doba, kdy můžeme dýchat a relaxovat. Vnímáme příchod hosta jako hrozbu a ačkoli logicky rozumíme tomu, že v tom není nic strašného, ​​pocit úzkosti nezmění ani jednu. Jsme utlačováni každou nadcházející událostí. Dokonce tak jednoduché přiřazení k sobě, například chůzi se psem, může způsobit velkou úzkost. Problémem není jen oslovit lidi. Problém je ve všech činnostech, které je třeba učinit pro toto, ve všech pravidlech, nařízeních a normách. Problém volby je úžasný: co se má nosit, sprchovat se nebo ne, co jíst, jaký čas se vrátit, jak plánovat čas, jak se chovat mimo dům - všechny tyto myšlenky skákají v mé hlavě. Senzorické vnímání přichází k přetížení - košili se mohou zdát ostnatá, podprsenka je pevná, boty jsou příliš těsné. Každý krok k východu je volbou, volbou a možností - vyčistit zuby nebo nejdříve sprchovat, dokončit dopis, zavolat zpět nebo když se vrátím, a zda vůbec jít? Může být snazší zůstat doma, ale v dospělosti je považováno za "užitečné" jít ven, chatovat, dýchat čerstvý vzduch, vlak, sdílet dojmy. Ale opuštění domu se nám nezdá být "užitečné", protože se necítíme bezpečně. Ti z nás, kteří zkoušeli kognitivně-behaviorální terapii, říkají "správné" slova, aby se přesvědčili, že naše myšlenky prostě fungují nesprávně, že jsme ve skutečnosti v bezpečí... ale to se stává dalším problémem výběru - jaký soubor pravidel bychom měli platí v jakém pořadí. Takže i zamýšlená terapeutická konverzace se sama se stává další překážkou, jinou sadou pravidel, která musíme dodržovat, abychom opustili dům. Curling na gauči s domácím zvířetem, přikrývkou, šálkem čaje a dobrou knihou nebo filmem - to je naše útočiště. Pak, alespoň stručně, můžeme zastavit myšlenky související s potřebou přijímat rozhodnutí a vypořádat se s vnějším světem. Jednoduchý úkol má jednoduchá pravidla.

7) Jsme citliví. Když spíme, jsme také citliví. Možná budeme potřebovat speciální matraci, speciální polštář, chrániče sluchu a nejpohodlnější oblečení. Někteří potřebují dlouhé rukávy, některé potřebují krátké rukávy. Musí být také určena teplota v místnosti. Aby nedošlo k vyfukování vzduchu z ventilace, nedošlo k žádnému slyšitelnému provozu, nebyly tam žádné zvuky a tečka. Jsme citliví a ospalí; snad máme živé barevné sny, nasycené událostmi a úzkostí nebo předsudky. Naše citlivost se může rozšířit tak, aby se intuitivně zachytila ​​pocity ostatních lidí, které se mohou zdát paradoxní vzhledem k omezeným schopnostem sociální komunikace. Písemná nebo řečená - absorbujeme ji a někdy přemýšlíme příliš mnoho o tom, co nám bylo řečeno, procházením hlavou, jak bylo třeba reagovat. Kritizujeme na srdce, ne proto, že se snažíme o dokonalost, ale proto, že chceme být pochopeni a přijati. Zdá se, že trpíme komplexem méněcennosti, ale ve skutečnosti se necítíme jako sekundární - spíše nepovšimnutý, neslýchaný, nepochopený. Rozhodně nepochopený. V určitém okamžiku si položíme otázku a ne všechny genetické hybridy, které jsme my, mutanty, cizinci nebo duchové v podivném těle - máme pocit, jako bychom přistáli na cizí planetě. Jsme velmi citliví na názory a názory jiných lidí. Pokud nám to někdo vypráví, začneme znovu přeměňovat náš světový názor v neustálém hledání "správné" a "správné" cesty. Můžeme spěchat z jednoho náboženství do druhého, abychom hledali "správný" směr nebo utekl od náboženství kvůli všem otázkám, které vznikají při myšlení a analýze. Když zestárneme, musíme lépe pochopit, jak funguje naše mysl, ale někdy to jen komplikuje život; protože teď se na sebe podíváme a uvidíme, co děláme, víme, co cítíme, ale také si uvědomujeme, jaké jsou naše schopnosti. Pracujeme tvrdě a v krátké době vytváříme hodně. Když ostatní kritizují naši práci, urazíme se, protože ji vnímáme jako rozšíření. Není to všechno naše pokračování - alespoň naše vnímání a naše iluze reality? Někdy přestaneme sdílet v naději, že se vyhýbám názorům, kritice a úsudku. Nesnášíme slova a činy, které ubližují jiným lidem nebo zvířatům. Možná shromažďujeme hmyz, záchranu ptáků, kteří padli z hnízda, zvedli zvířata bez domova. Máme velký soucit s bolestí druhých, protože jsme to sami zažili. Jsme velmi citliví na látky jako potraviny, kofein, alkohol, drogy, toxiny a parfémy. Dokonce i malé množství látky může velmi ovlivnit náš emocionální a / nebo fyzický stav.

8) Oba jsme my ne. Mezi napodobováním druhých a pokusy o pochopení života, touhou být upřímnou a nucenou předstíraní, někdy se ocitneme v pasti mezi předstíráním, že jsme "normální" a zůstali upřímní. To je obtížný stav. Někdy si sami nevšimneme, jak napodobňujeme někoho a kopírujeme jeho zájmy, nebo když potlačujeme naše skutečné touhy, abychom se vyvarovali výsměchu. Jsme podivně vědomi sebe sama. Víme, že jsme jednotlivci - s vlastními vlastnostmi a vlastnostmi, našimi vlastními pocity, touhy, vášněmi, cíli a zájmy, ale současně si uvědomujeme, že se tak zoufale snažíme do světa zapadnout, abychom přizpůsobili nebo změnili mnoho našich stran. Někteří z nás zcela odmítáme normy a očekávání společnosti, zdůrazňujeme naši individualitu a naši "cizomocnost", ale nakonec se v úplné izolaci. Dívka s Aspergerovým syndromem může zůstat sama a najít její místo, ale vyžaduje to spoustu úsilí a přemýšlel, že toto místo najde a zachrání. Někteří z nás mají potíže s rozpoznáním obličejových vlastností, zapamatování lidí oblečením, tónem hlasu nebo účesem. Někteří z nás považují za obtížné vnímat náš vlastní vzhled. Můžeme často měnit naše preference v účesy, oblečení, zájmy a záliby, protože se snažíme držet krok s měnícím se smyslem pro sebe a naše místo. Můžeme se naučit milovat sebe, přijímat sebe a užívat si svého života, ale toto zpravidla vyžaduje obrovskou vnitřní práci a self-analýzu. Část přijetí se začíná poznáváním, že každý člověk je jedinečný, každý má problémy, všichni se snaží vstoupit do vymyšlených norem. Když konečně poznáme, že neexistují žádné připravené pravidla, žádný průvodce na mapu života, někdy se nám podaří dýchat svobodněji a najít to, co nás dělá šťastným.

9) Pocity a jednání jiných lidí jsou matoucí. Pocity ostatních a našeho vlastního mýlí se nám, protože neexistuje pevná sada pravidel pro smysly. Myslíme logicky a přestože jsme (na rozdíl od mnohých názorů) citliví, soucitní, citliví a porozumění, mnohé emoci zůstávají nelogické a nepředvídatelné pro nás. Očekáváme, že jednáním určitým způsobem získáme určitý výsledek, ale pokud jde o emoce, výsledek není vždy tak, jak byl plánován. Hovoříme upřímně a doslovně. V mládí jsme nerozuměli vtipem, smáli jsme se naposledy, kdybychom se vůbec smáli a někdy jsme byli předmětem posměchu. Stáváme se zmateni, když se na nás ostatní smát, odsoudit, přestat být s námi přátelé, vyhýbat se, ponižovat, klamat a zvláště zradit. Je těžké rozpoznat naše vlastní pocity, pokud nejsou přivedeny k hranici. Je pro nás obtížné řešit emoce nenávisti a nelibosti. Můžeme držet zášť a cítit bolest situace o několik let později, ale zároveň je pro nás jednodušší odpustit, než usilovat o stížnost. Můžeme cítit lítost pro toho muže, který nás nás pronásledoval, nebo nám ublížil. Současně se zdá, že naše pocity hněvu, rozhořčení, hluboké lásky, strachu, vzrušení a očekávání nám dávají mnohem snadněji než emoce radosti, spokojenosti a klidu. Někdy v situacích, rozhovorech nebo událostech vnímáme pouze černobílé, na jedné straně nebo na druhé, a někdy ztrácejí zrak od stínů nebo nerozumíme. Malý hádka může znamenat zlomení vztahů a být vnímán jako konec světa Současně nás naplní malá kompliment až k nebi.

10) Máme problémy s výkonnou funkcí. Informace zpracováváme jiným způsobem. Úkoly, které jsou triviální pro ostatní, mohou způsobit obrovské obtíže. Učit se řídit auto, dělat postel, dokonce chodit po chodbě, aniž by se dotýkal rohů - to vše je obtížné. Nejsme ve vesmíru dobře orientováni a špatně odhadujeme vzdálenost. Někteří z nás nebudou moci jet na dálnici, nebudou zvládat paralelní parkování nebo se vůbec nebudou naučit řídit vůz vůbec. Jiní se při jízdě panikají. Cizinci jsou často celou řadou problémů. Výtah, otočné jeřáby, otevírání dveří, nalezení auta na parkovišti (nebo dokonce klíče v peněžence), studium z počítače, elektronické zařízení nebo něco, co vyžaduje spoustu kroků, obratnost nebo další znalosti - to vše může způsobit paniku. Zatímco můžeme být dobrými organizátory, objednávka nám přináší pocit pohodlí a myšlenka, že je třeba něco opravit, opravit nebo umístit, nás dělá nervózní. Platit účty, vyčistit dům, třídit školní docházku, naplánovat schůzky, sledovat čas, připravovat se na párty může být alarmující. Můžeme se záměrně vyhnout obchodu. Čištění může vypadat jako nemožný úkol. Kde začít? Jak dlouho to trvá? Dělám to správně? Mám na mysli mnoho otázek. Někdy se na sebe díváme zvenčí, představujeme si, že někdo vstupuje do domu a ptá se, co bychom udělali u nás. Používáme pravidla jiných lidí, i když jsme sami, i pro nejjednodušší akce. Někdy zkoumáme naše způsoby, snažíme se něco udělat nebo zjednodušit. Ale život se nezdá být jednodušší. Někteří z nás mají potíže s čtením nebo počítáním. Můžeme mít dyslexii nebo jiné poruchy učení. Můžeme řešit problémy a plnit úkoly zcela jinak než většina. Rádi bychom psychicky klasifikovali všechno a našli jsme vzory, a když se něco nezapadá do našeho systému, nevíme, co s ním dělat. Obuv, upevněte oblečení, naložte nebo sbalte jídlo - všechny tyto akce mohou být problémem. Můžeme jít ven z domu v různých ponožkách, v kudrnatém oblečení nebo v svetru dovnitř. Pro nás je obvyklý výlet do obchodu obtížný: oblékání, seznam, výstup z domu, příjezd do obchodu, výběr výrobků na regálech je ohromující.

Autismus: u dívek to je jiné

Autismus u dívek

Autismus postihuje každé 68. dítě ve Spojených státech, ale nejnovější výzkum naznačuje, že současné diagnostické metody ztratily zrak dívky, což znamená, že v tomto spektru je ještě více dětí.
Výsledky behaviorálních a neuroimagingových studií ukazují, že autismus u dívek je odlišný od chlapců. Zejména ženy s autismem ve svých společenských schopnostech mohou být blíže k typicky se vyvíjejícím chlapcům než k normálním děvčatům nebo chlapcům s autismem.
Diagnostika dívky s autismem může být obtížnější z několika důvodů, včetně skutečnosti, že jsou pro muže vypracována diagnostická kritéria, stejně jako překrývající se diagnózy, jako je obsesivně-kompulzivní porucha nebo anorexie.

Když byla Frances docela malá, začala blábolit, chodit a mluvit pozdě. Teprve za tři roky začala reagovat na její vlastní jméno. A přestože existují náznaky, že se její vývoj neobjevil, autismus byla poslední věc, kterou by její rodiče mohli mít podezření. "Byla to velmi společenské a veselé, prosté dítě," říká Kevin Pelfrey, otec Frances.

Pelfri je vedoucím výzkumníkem autismu na světově proslulém středisku pro děti. Dokonce ani nepoznal stav své dcery, která byla nakonec diagnostikována ve věku asi pět let. Dnes je Frances tenká, dvanáctiletá dívka s pihami a teplými hnědými očima jako její matka. Stejně jako mnoho z jejího věku je skromná, ale přesně ví, co chce a co ne. Během oběda se spolu se svým mladším bratrem Lowellem hádají stejně jako typický bratr a sestra: "Mami, on mě kopne!"

Sedmiletý Lowell byl diagnostikován s autismem mnohem dříve, za 16 měsíců. Jejich matka Paige si vzpomíná, jak byl pro své děti rozdílný proces diagnózy. S Lowellem bylo všechno snadné. Ale s Francesem šli od doktora k doktorovi, kde jim bylo řečeno, že jen potřebují sledovat a čekat; nebo že její vývojové zpoždění měla různé důvody, například, že se jí nevzdávala do očí kvůli mžiku, která by vyžadovala operaci během 20 měsíců. "Byla nám dána řada diagnóz," vzpomíná. "Bylo nám řečeno:" Ach, máte dívku. To není autismus. "

Ve skutečnosti jsou kritéria pro diagnostiku poruchy autistického spektra (ASD) - stav vývoje, ve kterém jsou zaznamenány společenské a komunikační potíže a opakované, nepružné chování - založené na datech získaných téměř výhradně z výzkumu chlapců. Tato kritéria, jak navrhuje Pelfri a další výzkumní pracovníci, mohou přeskočit mnoho dívek a dospělých žen, protože jejich symptomy vypadají jinak. Historicky se věřilo, že tato porucha, která se odhaduje na jednu ze 68 dětí ve Spojených státech, je častější u chlapců než u dívčích, alespoň čtyřikrát. Odborníci také věřili, že dívky s autismem jsou v průměru závažnější příznaky, jako je mentální retardace. Nedávný výzkum však naznačuje, že obě tato tvrzení mohou být nesprávná.

Mnoho dívek, jako je Frances, je diagnostikováno velmi pozdě, protože příznaky autismu u žen jsou jiné. Některé nemusí být vůbec diagnostikovány nebo diagnostikovány, jako je hyperaktivita s poruchou pozornosti (ADHD), obsesivně-kompulzivní porucha (OCD) a dokonce, jak se mnozí vědci domnívají, anorexie. Při zkoumání toho, jak se porucha projevuje u dívek, se vědci setkávají s objevy, které mohou změnit své myšlenky nejen kolem autismu, ale také o genderových otázkách a o tom, jak oba tyto jevy biologicky a sociálně ovlivňují mnoho aspektů vývoje. Vědci také začínají najít způsoby, jak uspokojit jedinečné potřeby spektra dívky a žen.

Je to pro dívky jiné

V posledních letech vědci zkoumali několik možných vysvětlení pro poměr nerovného pohlaví u autismu. Během tohoto procesu objevili některé společenské a osobní faktory, které pomáhají ženám maskovat nebo kompenzovat příznaky ASD lépe než muži, stejně jako biologické faktory, které mohou zpočátku zabránit rozvoji tohoto onemocnění. Studie rovněž odhalily předsudky ve způsobu diagnostiky poruchy.

Studie z roku 2012, kterou uskutečnila kognitivní neurologka Francesca Happeová a její kolegové z King's College London, srovnávala projevy autistických vlastností a přítomnost oficiálních diagnóz ve vzorku více než 15 000 dvojčat. Zjistili, že pokud mají chlapci a dívky podobnou úroveň autistických vlastností, je třeba, aby dívky měly více diagnostikované poruchy chování nebo významné mentální retardace (nebo obojí). Tyto údaje naznačují, že lékaři chybějí spoustu dívek na lehkém konci autistického spektra, které bylo dříve označeno jako "Aspergerův syndrom".

V roce 2014 psycholog Thomas Fraser a jeho kolegové na Clevelandské klinice hodnotili 2 418 autistických dětí, z nichž bylo 304 dívek. Zjistili také, že diagnostikované dívky měly nízké hodnoty IQ a závažné poruchy chování. Dívky měly také méně známky (nebo snad méně zřejmé) "omezených zájmů" - intenzivních fixací na určité předměty, jako jsou dinosaury nebo Disney filmy. Takové zájmy se často stávají klíčovým diagnostickým faktorem pro méně závažný konec spektra, ale příklady používané při diagnóze často zahrnují stereotypně "mužské" zájmy, jako jsou jízdní řády nebo čísla. Jinými slovy, Fraser našel další důkaz, že dívky jsou přehlíženy. Studie z roku 2013 ukázala, že většina dívek, stejně jako Frances, dostává diagnózu autismu později než chlapci.

Pelfrey je v rostoucí skupině vědců, kteří chtějí pochopit, co mohou biologický sex a genderové role naučit o autismu - a naopak. Jeho zájem o autismus je profesionální i osobní. Ze svých tří dětí je jen obyčejný syn. Pelfri vtipkuje, že Kenneth má klasický "syndrom středního dítěte" a stěžuje si, že jeho bratr a sestra "ustupují s vraždou, protože mohou napravit všechno na autismu".

Pelfri v současné době vede spolupráci s výzkumníky z Harvardské univerzity, University of California v Los Angeles a University of Washington, aby provedla rozsáhlou studii o dílech a ženách s autismem, jejichž účastníci budou sledováni po celý život od dětství až po ranní dospělost. Jak říká Pelfri, vědci chtějí "každý klinický obraz, který můžeme získat, protože nevíme, na co bychom měli hledat." Vybízejí proto také účastníky a jejich rodiny, aby navrhli možné oblasti výzkumu, neboť přímo vědí, co je nejúčinnější a nejproblematičtější.

V této studii budou dívky porovnávány s autistickými chlapci a také ve srovnání s typicky vyvíjejícími se dětmi obou pohlaví, za použití obrazu mozku, genetického testování a dalších nástrojů. Takové srovnání může výzkumníkům pomoci identifikovat, které vývojové rozdíly jsou způsobeny autismem versus pohlaví, a to, zda autismus sám ovlivňuje sexuální rozdíly v mozku a jak společenské a biologické faktory interagují, když dojde k genderově typickému chování.

Ve své předběžné studii již Pelfri objevil zábavné rozdíly mezi autistickými dívkami. "Nejobvyklejší věc, kterou jsme zjistili, je, že všechno, co jsme si mysleli, že víme o funkčním vývoji mozku, je špatné," říká. "Všechno, co jsme si mysleli, že je pravda o autismu, se zdá být pravdivé pouze pro chlapce." Například mnoho studií ukazuje, že mozky autistických chlapců často zpracovávají sociální informace, jako jsou oční pohyby a gesta, které používají oblasti mozku jiné než obyčejné chlapce. "Byl to skvělý nález v oblasti autismu," říká Pelfrey. Ale to nebylo potvrzeno u dívek, přinejmenším podle nepublikovaných údajů shromážděných dosavadním výzkumným týmem.

Pelfrey zjistil, že dívky s autismem se skutečně liší od ostatních dívek tím, že jejich mozky analyzují sociální informace. Ale nejsou podobné chlapcům s autismem. Místo toho, mozku těchto dívek vypadá jako mozok obyčejných chlapců stejného věku, se sníženou aktivitou v oblastech, které jsou obvykle spojeny se socializací. "Ve srovnání s typicky se rozvíjejícími dívkami je jejich výkon stále nižší," říká Pelfrey, ale chlapcova mozková aktivita nemusí být považována za "autistickou". "Vše, co vidíme ve vztahu k mozku, se podle všeho řídí tímto principem," dodává. Jinými slovy, mozek dívky s autismem může připomínat mozku typického chlapce než mozku chlapce s autismem.

Malá behaviorální studie, kterou provedla Jane McGillivray a její kolegové z univerzity Deakin v Austrálii a publikovala v roce 2014, poskytuje důkazy, které tuto myšlenku podporují. McGillivray a její kolegové porovnali 25 autistických chlapců a 25 autistických dívek se stejným počtem typicky se rozvíjejících dětí. Pokud jde o kvalitu přátelství a empatie, autistické dívky byly hodnoceny na stejné úrovni jako typické chlapce, které se rozvíjejí, ale jsou nižší než typické dívky.

Pelfrey se domnívá, že autismus také zdůrazňuje rozdíl v normálním vývoji chlapců a dívek. Pohlavní hormony, říká, "ovlivňují téměř každou strukturu a každý proces, který vás může zajímat." Přestože chlapci většinou dozrávají mnohem později než dívky, rozdíl v vývoji mozku se zdá být poměrně velký - dokonce více než rozdíl v chování.

Autismus přestrojení

Jennifer O'Tooleová, autora a zakladatele webu a společnosti Asperkids, nebyla diagnostikována, dokud se nezjistilo, že její manžel, dcera a synové jsou na spektru. Venku se vůbec nevypadá autisticky. Na Brownově univerzitě byla roztleskávačkou a členkou ženské společnosti a její přítelkyní byla prezidentem bratrstva.

Ale zevnitř bylo všechno jiné. Sociální život pro ni vůbec nebyl přirozený. Musí využít její pozoruhodnou mysl, aby se naučila dokonale napodobovat a hrát roli, ale úsilí, které bylo k tomu dosaženo, bylo často prostě vyprazdňování. Od doby, kdy se naučila číst ve věku tří let, a během svého dětství v programech pro nadané děti, O'Toole studoval lidi stejným způsobem, jako ostatní studenti matematiky. Pak je zkopírovala - zapamatovala si, co většina lidí na hřišti přirozeně pohltila, jen díky nenasytnému čtení románů a důsledkům mnoha nepříjemných chyb.

Příběh O'Tul odráží schopnost člověka kompenzovat vývojové poruchy a ukazuje na další možný důvod, proč ženy s autismem mohou být snadno přehlédnuty. Dívky mohou mít velký potenciál skrýt své příznaky. "Pokud posuzujete pouze na základě vnějšího chování, možná si nevšimnete, že se člověku může něco stát," říká Simon Baron-Cohen, vývojový psychopat z University of Cambridge. "Musíte se spoléhat více na to, co je pod povrchem a poslouchat jejich zkušenosti, než se podívat na to, jak se prezentují světu."
Klinické zkušenosti ukazují, že O'Tulova obsesivní touha číst a hledat pravidla a vzory společenského života je pro dívky s autismem charakteristická než chlapci. Autistickí chlapci se někdy vůbec nestará o to, zda mají přátele nebo ne. Některé diagnostické příručky ve skutečnosti naznačují nedostatek zájmu o socializaci. Ale autistické dívky obvykle vykazují mnohem větší touhu po kontaktu.

Kromě toho se dívky a chlapci s autismem hrají jinak. Studie ukazují, že autistické dívky vykazují méně opakující se chování než chlapci a jak to naznačují výsledky průzkumu Frasera a jeho kolegů z roku 2014, autistické dívky často nemají takové zájmy jako stereotypní chlapci s autismem. Místo toho, jejich preference a zábava jsou více podobná tomu, co je pozorováno u ostatních dívek.

Například, posedlost Francese Pelfreyho s postavami Disney a panenkami American Girl může vypadat docela typicky, ne autistický. O`Toole si vzpomíná, že se báječně vyvíjela panenky Barbie. Navíc, zatímco autismus je často charakterizován absencí předstírané hry, výzkum zjistil, že tomu tak není vždy pro dívky.

A tady mohou také maskovat své příznaky. O'Tooleovo chování pravděpodobně rodičům připadalo jako obyčejná make-upová hra, protože ona představovala svatbu panenek Barbie spíše jako ostatní holčičky. Místo toho, aby si představoval nevěstu, vytvořil O'Toole spíše statické vizuální scény než děje.

Také na rozdíl od chlapců rozdíl v typickém a autistickém vývoji u dívek může spočívat spíše v povaze jejich zájmů než v jejich intenzitě. Taková dívka může odmítnout mluvit o něčem jiném nebo udržet pořadí rozhovoru. "Slova popisující ženy v spektru jsou omezena na slovo" příliš "," říká O'Toole. "Příliš mnoho, příliš, příliš citlivá, příliš mnoho, příliš mnoho."

Popisuje, jak smyslové rozdíly - může být ohromena davy lidí a rušena hlasitými zvuky a určitými textury - a sociální neohrabanost ji vyčnívá. V jejím životě vládla úzkost. Když mluvíme o lidech v spektru jako celku, O'Toole tvrdí: "Neexistují žádné záznamy, kdy bychom neměli pocit úzkosti alespoň na nejmenší úrovni, zpravidla kvůli smyslovým nebo společenským obtížím."

Poté, co O'Toole vyspěl, přenesla svou autistickou posedlost do jiné oblasti, do které společnost často řídí ženy: dieta a kulturu těla, ochucená značným množstvím perfekcionismu. "Měl jsem tabulku, kde jsem napsal, kolik kalorií, kolik gramů z toho [mohu jíst]," říká. Rozvinutá anorexie byla tak hrozná, že ve věku 25 let musela jít do nemocnice.

V polovině roku 2000 skupina výzkumných pracovníků vedená psychiatrem Janet Trezherem z King's College v Londýně začala zkoumat myšlenku, že anorexie může být jedním ze způsobů, jakým se autismus projevuje u žen a kvůli němuž je méně pravděpodobné, že se stanou autistickými. "Zde se nachází nápadná podoba kognitivních profilů," říká výzkumná pracovnice Kate Chanturia a kolegové Tracer z King's College v Londýně. Lidé s autismem a anorexií mají tendenci být rigidní, detailně orientovaní a citliví na změny.
Navíc, protože mnoho lidí s autismem zjistí, že určitý vkus a textury jídla jsou velmi nepříjemné, často se začínají řídit přísně omezenými dietami. Některé studie naznačují souvislost mezi anorexií a autismem: v roce 2013 předali Baron-Cohen a kolegové skupinu 1675 dospívajících dívek, z nichž 66 mělo anorexii a změřilo jejich závažnost různých autistických vlastností. Studie ukázala, že ženy s anorexií mají vyšší úroveň těchto vlastností ve srovnání s obyčejnými ženami.

Nikdo netvrdí, že většina žen s anorexií má také autismus. Míra prevalence ASD založená na výsledcích metaanalýzy provedené společností Chanturia a jejími kolegy v roce 2013 je přibližně 23 procent, což je mnohem vyšší než celková populace. To vše naznačuje, že některé "chybějící dívky" ve spektru mohou dostat diagnózu "poruchy příjmu potravy" namísto diagnózy autismu.

Kromě toho, protože autismus a ADHD se často projevují současně - a také proto, že lidé s diagnózou ADHD mají tendenci mít více autistických vlastností než obyčejní lidé - dívky, které jsou snadno rozptýlené nebo hyperaktivní, mohou dostat štítek "ADHD", i když "autismus" je v jejich případě vhodnější. Obsedantně-kompulzivní chování, rigidita a strach ze změny se projevují jak u lidí s autismem, tak u OCD, takže lze předpokládat, že autistické ženy mohou být skryty v této skupině.

Dvojité standardy

Ačkoli jsou mladé ženy relativně "snadné" diagnostikovat, čelí mnoha problémům ve svém vývoji - zejména v sociálním smyslu. Takže to bylo s Grani. Její matka, Maggie Halliday, vyrostla ve velké irské rodině a velmi brzy si všimla, že její třetí dítě, Grania, se liší od ostatních. "Byla pouhých pár měsíců, když jsem si uvědomila, že s ní není něco špatně," říká Haliday. "Neměla ráda být držen nebo objímán. Stala se jako mrtvá váha a bylo prostě nemožné ji zvednout. "

Navzdory skutečnosti, že výsledky testů Grani IQ jsou pod normou, neodpovídají správně jeho schopnostem a porušením. Dnes jsou zájmy Granny-Teen kluky a hudební divadlo. Přes svou neuvěřitelnou plachost prostě rozkvétá na jevišti a miluje zpívat. "Když je poslána text hry, ve které je zaneprázdněn, v týdnu zná srdce poznámky každého herce a všech písní ve skóre," říká Khidaydea.
Kvůli genetickému onemocnění má Granja malý vzhled: 47 palců - "s polovinou", trvá na tom. Přestože je lakonická a nechce sama konverzovat, často se usmívá a má jasný zájem o komunikaci. Pečlivě zvažuje každé slovo. Například, když se jí zeptalo, jestli si myslí, že autistické dívky jsou více sociální než chlapci s autismem, Granja odpověděla: "Možná někteří" a nechtějí se zobecňovat.

Samozřejmě, dospívání není pro mnoho lidí snadné, ale pro autistické dívky je obzvláště obtížné. Mnoho lidí se dokáže vypořádat s jednodušším druhem přátelství na základní škole, ale mohou se dostat do bezesporu, když čelí starším "špatným dívkám" a jemnosti flirtování a datování. Puberty navíc zahrnují takové nepředvídatelné změny, jako je vývoj prsu, výkyvy nálady a menstruace - a některé věci jsou autistické lidé mohou nenávidět víc než změny bez varování. "Chtěla by mít přítele - a tak se zajímá o kluky," říká Halliday a dodává, že Granja nemusí pochopit, co takový vztah skutečně znamená.

Bohužel autistická tendence být přímočará a rozumět věcem může doslova dát autistickým děvčatům a ženám riziko, že se stanou oběťmi sexuálního vykořisťování. O'Toole sama trpí násilnými vztahy a říká, že tento problém je mezi ženami v spektru "chronický", a to hlavně proto, že mnozí z nich si velmi dobře uvědomují svou sociální izolaci. "Když máte pocit, že je velmi těžké milovat vás, budete milovat drobky," říká.

Z tohoto důvodu může být autismus pro ženy mnohem bolestivější. Ti autistickí lidé, kteří nemají zájem o společenský život, nemusí být příliš posedlí tím, co ztrácejí - ale ti, kteří chtějí komunikovat, ale nemohou, jsou mučeni jejich osamělostí. Studie publikovaná v roce 2014 Baronem-Cohenem a jeho spolupracovníky zjistila, že 66% dospělých s mírnější formou ASD (tzv. Aspergerův syndrom) hlásilo sebevražedné myšlenky - téměř desetkrát vyšší než u celé populace.. Podíl žen dosáhl 71%, z toho třetina v tomto vzorku.

Až do nedávné doby bylo autistickým dívkám k dispozici jen málo zdrojů pomoci při překonání těchto potíží. Teď se začínají tyto nedostatky zaplňovat výzkumníci a odborníci. Například René Jamieson, pomocná klinická profesorka na University of Kansas Medical Center, zorganizovala v Kansas City program "Girls Night Out". Tento program je navržen tak, aby pomohl dětem dostat se k dospívání a je zaměřen na konkrétní problémy, například hygienu a oblečení. Zatímco takový důraz se zdá být samozřejmostí nebo koncese na genderové stereotypy, neschopnost řešit takové "povrchní" problémy může ve skutečnosti vytvářet problémy v každodenním životě a omezovat nezávislost.

Jak říká Jamison, dokonce i velmi chytré dívky v spektru mohou mít potíže při mytí vlasů, při použití deodorantů a při výběru správného oblečení. V některých případech to je způsobeno smyslovými vlastnostmi, v jiných se mohou objevit obtíže v důsledku potíží při sledování určitého pořadí akcí, což je výsledek, který osoba považuje za nedůležitou. "Když byla Granja v sedmém ročníku, musel jsem jí říci, že nenosení podprsenky je proti zákonu," říká Hallidayová o své dceři, která si myslela, že podprsenky jsou nepohodlné. Grania také nechtěla používat deodorant - řekla (téměř jistě jistě), že chlapci cítili horší.

Skupina "Girls Night Out" tráví čas různými způsoby, od barvení nehtů až po sport. Pravidelné dívky získají zásluhy na dobrovolnictví ve škole, mentoring a mluvit o chlapcích a další věci, které děvčata nemusejí chtít s dospělými diskutovat. "Ona věcí, na kterých tvrdě pracujeme, je přesvědčit je, aby zkusili něco nového, aby zjistili, co se jim líbí," říká Jamison.

Organizace Felicity House, která byla otevřena v roce 2015 v New Yorku, zakládají její zakladatelé jako první komunitní centrum pro ženy v spektru. Sponzorovaný Nadací Simons, organizace sídlí v několika patrech působivé občanské války, která se nachází vedle parku Gramercy. Centrum provádí kurzy a společenské akce, aby se autistické ženy mohly setkat a vzájemně si pomáhat. Pět autistických žen, které pomohly založit dům Felicity, se setkalo několik týdnů před zahájením diskuse o životě v spektru. Pouze dva z nich byli diagnostikováni v dětství: jedna byla diagnostikována Aspergerovým syndromem a druhá ve svých slovech "ADHD s autistickými tendencemi". Pokud jde o ostatní tři ženy, dvě z nich trpěly depresí ještě předtím, než byly diagnostikovány v dospělosti.

Emily Brooksová, 26 let, je spisovatelka, která také získává magisterský titul v oboru zdravotního postižení z městské univerzity v New Yorku. Definuje sebe sama jako rodinu a věří, že genderové normy mohou způsobit mnoho problémů pro lidi v spektru. Poznamenává (na širokou shodu), že chlapci mají mnohem větší svobodu při odklonu od sociálních očekávání. "Pokud člověk dělá něco, co je společensky nepřijatelné... pak jeho přátelé někdy dokonce mohou podporovat takové chování," říká a dodává, že "dospívající dívky se od vás odvrátí, pokud uděláte něco špatného."

Umělec Leyronika Hawkins, který kreslil komickou knihu o Aspergerově syndromu, také narazil na sociální příznaky související s rasou. "Nejde jen o to, že jsem žena v spektru. Jsem černá žena v spektru a musím vypořádat se sociálními podněty, které mohou ostatní lidé ignorovat, "říká. Také si myslela, že ženy jsou "pravděpodobně více potrestány za to, že se neřídí tak, jak bychom měli." Neustále jsem slyšela, že ženy jsou společensky uvědoměné o potřebách druhých, ale ve většině případů to není o mně... Cítím se, jako bych byl nucen být takový. "

Kvůli těmto očekáváním je společnost méně tolerantní k neobvyklému chování - a to nejen v rámci střední školy. Mnoho žen mluví o obtížích zůstat v práci (a neuspokojí se), navzdory vynikající kvalifikaci. "To lze vidět i na fakultních schůzkách, a to i na vysokých akademických pracovištích," říká Pelfrey z Yale University. "Chlapci jsou stále dovoleni hodně, mnohem víc."

S rostoucím povědomím o autismu se ženy a dívky stále častěji diagnostikují; Nová generace má nepochybně značné výhody v minulosti. Je však třeba dokončit mnoho dalších studií s cílem vytvořit lepší diagnostické nástroje, které zohledňují rozdíly mezi pohlavími. Mezitím možná zkušenost žen s autismem nás naučí být více tolerantní vůči sociálně nešikovnému chování u žen - nebo méně tolerantní k tomu u mužů. V každém případě je zřejmé, že lepší pochopení autismu u dívek je prostě nezbytné k poznání tohoto stavu. V tomto procesu mohou být zdůrazněny nové aspekty typického chování a způsoby, jakými genderové aspekty ovlivňují sociální svět.

Chráněná podlaha

Simon Baron-Cohen, vývojový psychopatolog a ředitel University Cambridge Autism Research Centre, pomohl vyvinout několik hlavních teorií, které vedou k současným názorům na autismus. Jednou z těchto hypotéz, kterou pokračovala ve zkoušce, je teorie "extrémně mužského mozku", který se v literatuře objevil poprvé v roce 2002. Myšlenka spočívá v tom, že autismus způsobuje, že účinek na embryo je větší, než by mělo být v normálním množství mužských hormonů, jako je testosteron. Tento jev vytváří typ myšlení, které se více soustředí na "systematizaci" (porozumění a kategorizaci objektů a konceptů) než na "soucit" (s přihlédnutím k sociálním interakcím a názorům ostatních lidí).

Jinými slovy, autistický typ myšlení může být silnější v oblastech, kde se muži v průměru uspějí - a slabší v oblastech, kde ženy, opět zobecňující, mají výhodu. (Samozřejmě, pokud jde o jednotlivce, taková generalizace nemohou říkat nic o schopnostech a schopnostech konkrétního muže nebo konkrétní ženy, ani nemohou říci, zda tyto rozdíly skutečně odrážejí konstantní biologii, ne kulturu).

Mnoho nedávných studií podporuje myšlenku Barona Cohena. V roce 2010 on a jeho kolegové zjistili, že ti muži, jejichž embrya byla vystavena většímu množství testosteronu v plodové vodě, mají v budoucnu více autistických vlastností. Studie z roku 2013, spoluautorkovaná s Baronem-Cohenem, jeho kolegou z Cambridge Meng Chuan Lai, ukázala, že rozdíly v mozkových snímcích dětí s autismem se nejčastěji vyskytují v oblastech, které se mění podle pohlaví.

V roce 2015 publikoval Baron-Cohen a jeho kolegové výsledky analýzy velké skupiny vzorků amniotní tekutiny z Dánska, které se týkaly registrů duševního zdraví populací. Zjistili, že diagnóza autismu u chlapců byla spojena se zvýšenými hladinami testosteronu plodu a mnoha dalšími hormony, ale první skupina testovaných subjektů zahrnovala příliš málo dívek, takže později analyzovali další novorozence, aby zjistili, zda jsou výsledky stejné. Nové důkazy pocházejí z velké švédské studie publikované v témže roce. Zjistil, že riziko výskytu dítěte s autismem u žen s polycystickým ovariálním syndromem (endokrinní porucha doprovázená zvýšenou hladinou mužských hormonů) je o 59 procent vyšší.

Někteří vědci (včetně Barona-Cohena) věří, že na teorii extrémně mužského mozku příběh končí. Ale když se podíváte na typické silné stránky žen, vzniká další nápad. Pokud přítomnost ženských hormonů a struktura ženského typu mozku zvyšuje schopnost číst emoce ostatních lidí a činí sociální aspekty zřetelnější, pravděpodobně bude vyžadovat více genetických nebo ekologických "šoků" ke změně potenciálu na úroveň, na níž bude autismus diagnostikován. Tato myšlenka je také známá jako hypotéza "chráněných žen".

Některé studie v tomto směru ukázaly, že v rodinách, kde jsou dcery postižené autismem, známé jako "variace počtu genových kopií", existují více mutací než v rodinách, kde jsou postiženi pouze chlapci. Studie z roku 2014 vedená genetikem Sebastienem Jacmonem a jeho kolegy na univerzitě v Lausanne ve Švýcarsku zjistila, že ženy s autismem mají o 300 procent více variací počtu genových kopií než muži.
Pokud je některá z těchto hypotéz (nebo obojí) pravdivá, pak bude ve spektru vždy více chlapců než dívky. "Věřím, že když se naučíme velmi dobře vymezit autismus u žen, tato předpojatost vůči mužům zůstane," říká Baron-Cohen. "Prostě to nebude tak výrazné jako čtyři k jednomu. Spíše to bude asi dva k jednomu. "

Výše uvedený materiál je překlad textu "autismus - je to rozdílné u dívek".

Zvláštnosti chování žen s Aspergerovým syndromem

Charakteristické znaky a návyky, které se vyskytují u žen s Aspergerovým syndromem Fórum pro dospělé autistiky. Komunikace dospělých s různými behaviorálními poruchami autistického spektra, včetně komunikace lidí s Aspergerovým syndromem, schizofrenie a lidí s podobnými nemocemi. Autismus u dospělých Fórum rodičů dětí s autismem

Fórum pro děti se zdravotním postižením »Rodičovské fórum pro děti s autismem» Autismus u dospělých »Chování chování žen s Aspergerovým syndromem

Zvláštnosti chování žen s Aspergerovým syndromem

Charakteristické rysy a zvyky, které se vyskytují u žen s Aspergerovým syndromem

Celkem zpráv: 1334
Hodnocení uživatelů: 184

Datum registrace do fóra:
12. července 2008

V předchozím tématu jsem shromáždil hlavní vzorce chování, návyky a charakteristické znaky, které se vyskytují u dospělých mužů s Aspergerovým syndromem. V tomto tématu se budeme zabývat zvláštnostmi postavy u dospělých žen s autismem s Aspergerovým syndromem.

Především je třeba poznamenat, že vzhledem k existujícím genderovým stereotypům (autismus je mužská diagnóza) je autismus méně častěji diagnostikován u dívek, ačkoli jejich příznaky mají stejnou míru závažnosti. Mnoho dívek neposílá žádnou zkoušku vůbec, proto obecně přijímaná statistika je nezohledňuje. Nedávno však lze jasně sledovat statistiky, z nichž vyplývá, že počet žen s Aspergerovým syndromem se postupně zvyšuje.

Ženy s Aspergerovým syndromem (CA / AS) a vysoce funkčním autismem (HFA / HFA) mají často jedinečnou sadu vlastností, díky nimž je obtížné diagnostikovat jejich poruchu. Kromě toho jejich síly často maskují nedostatek dalších dovedností. Je třeba poznamenat, že variabilita vnějších projevů, například u Aspergerova syndromu u žen, může mít nedostatek komunikace s neochotou kontaktovat se s vrstevníky a naopak, nadměrnou a rušivou společenskou schopnost.

Široká diskuse mezi specialisty o tom, jak dívky s Asperger a VFA prokazují své hlavní rysy. Některé dívky mají zjevné společenské potíže, zatímco jiné mají zřejmě vynikající dovednosti, protože napodobují chování ostatních lidí (často bez jejich porozumění). Existuje mnoho žen, které nedostávají diagnózu, možná proto, že ve srovnání s muži (a) mají poměrně dobré sociální dovednosti (zvláště při interakci s dospělými v situacích, kdy se jedná o jednu osobu), b) a (c) jejich klinický obraz je jiný.

Nyní uvádíme seznam vnějších znaků, které rozlišují ženy s Aspergerovým syndromem od ostatních žen:

  • V oblečení preferuje pohodlí kvůli smyslovým problémům a z praktických důvodů.
  • Strávil jen málo času na vlasy a make-up. Upřednostňuje účesy ve stylu "umyté a pryč". Může dokonce bez makeupu.
  • Má excentrický charakter, který se může projevit ve vzhledu.
  • Ve vzhledu vypadá hlas, chování a chuť mladší než jeho věk.
  • Výrazy a gesta jsou obvykle mírně výraznější než u mužů s SA.
  • Může mít androgynní rysy, i přes vnější ženskost. Může se považovat za polovinu ženy, napůl muže.
  • Může si být slabý vědom své vlastní osobnosti a kopírovat ostatní, zvláště před tím, než dostane diagnózu.
  • Rád přečíst a sledovat filmy s cílem uniknout z reality, často preferuje beletrii, fantazii nebo dětské knihy.
  • Používá kontrolu jako prostředek k řešení stresu - pravidel, disciplíny, dodržování určitých návyků, které mohou odporovat jeho vnější excentricitě.
  • Cítí se nejlépe doma nebo v jiných řízených prostředích.

Níže jsou uvedeny obecné rysy intelektuálního chování těchto žen:
  • Mohl by mít v dětství diagnózu autismu nebo Aspergerova syndromu, nebo byl jednoduše považován za nadaný, plachý, citlivý atd. Mohl by mít také vážné poruchy učení.
  • Často má talent na hudbu, kresbu.
  • Může mít jakoukoli schopnost znalosti nebo vynikající talent (nebo několik).
  • Může mít silný zájem o počítače, hry, vědu, grafický design, vynálezy, technologie a další vizuální aktivity. Dívky, které jsou náchylné k slovnímu myšlení, mohou psát, učit se jazykům, kultuře, psychologii.
  • Pravděpodobně se naučila číst sama, v dětství byla hyperlexikou. Mnoho dalších dovedností je samo-vyučováno.
  • Může být vysoce vzdělaný, ale má problémy se společenským aspektem studia. Může mít jedno nebo více nedokončených vysokých škol.
  • Může nejprve ukázat velkou vášeň pro školu nebo práci, ale pak změnit směr nebo ochladit velmi rychle.
  • Často má problémy se zaměstnáním a s cílem zůstat v práci.
  • Má vysokou inteligenci, ale někdy se pomalu učí informace kvůli senzorickým a kognitivním problémům.
  • Vnímá špatně ústní informace - preferuje psaní nebo kreslení diagramů.
  • Má zvláštní zájmy, ačkoli zpravidla nejsou tak neobvyklé jako u mužů s SA (například je nepravděpodobné, že by sledovali vlaky).

A samozřejmě nelze ignorovat emocionální složku postavy autistických žen. Jak říkaly klasiky, emoce řídí ženský svět. Mimochodem, potkal jste někdy zcela chladnou ženu? Já ne.
  • Emocionálně nezralá a zároveň citlivá.
  • Úzkost a strach mohou převládat mezi emocemi.
  • Otevřenější mluvit o pocitů a emocích než muži se SA.
  • Má silné senzorické problémy - ve vnímání zvuků, světla, vůní, dotyků - a tendence k přetížení (méně často má problémy s chutí nebo strukturou jídla než muži se SA).
  • Náchylné ke změnám nálady a záchvatům deprese. Mohla být diagnostikována s bipolární poruchou nebo maniodepresivní psychózou (která často doprovází autismus / CA) před diagnózou SA.
  • Pravděpodobně byla předepsána několik léků pro léčbu symptomů. Velmi citlivá na léky a na vše, co vstoupí do těla, takže léky mohou mít negativní účinek.
  • Devět z deseti žen se SA má středně těžké nebo těžké onemocnění trávicího traktu - vřed, kyselý reflux, syndrom dráždivého střeva atd.
  • Používá opakované pohyby (stimsy), když je rozrušený nebo znepokojený: houpající se, otírá tváří rukou, klepá na prsty, poklepává nohou nebo prsty atd.
  • Vykazuje radost podobným způsobem: mávnutím rukama, tlesknutím rukama, zpěvem, během, skákání.
  • Je náchylný k emocionálním poruchám a záchvatům, a to i na veřejnosti, někdy kvůli zdánlivým drobnostem kvůli smyslovému nebo emočnímu přetížení.
  • Netoleruje nespravedlnost a nedorozumění: až do záchvatů hněvu.
  • Naléhavý k hlouposti při stresu nebo rozrušení, zejména po poruše. Také v těchto situacích mohou mít chraplavý nebo monotónní hlas, ale koktání je méně často než muži s SA.

A na závěr se dotýkáme tak dosti významné oblasti činnosti jako vztahy s lidmi:
  • Její slova a činy jsou často špatně interpretovány.
  • Může vyvolat dojem chladného, ​​egoistního, nepřátelského, bez toho, aby byl takový.
  • Někdy to může být velmi řečivé, inspirované, když mluví o svých zvláštních zájmech.
  • Může to být velmi plachý a tichý.
  • Stejně jako muži s Aspergerovým syndromem se v sociálních situacích "přerušuje", když je přetížen, ale je obecně snazší zvládnout komunikaci v malých dávkách. Může to dokonce vyvolat dojem, že je společenský, ale je to vzhled a "hra".
  • Zřídka opouští dům. Pokud ano, pak s partnerem nebo s dětmi (pokud existují).
  • Má málo přítelkyň a nemá ráda typické ženské aktivity, jako je nakupování, posezení s přáteli apod.
  • Ve škole jsem měl blízké přátele, ale ne v dospělosti.
  • Nechce romantický vztah (i když ne vždy). Pokud je ve vztahu, pravděpodobně je bere velmi vážně, ale může upřednostňovat osamělost.
  • Kvůli smyslovým rysům má buď sex velmi, nebo se naopak nelíbí.
  • Když má ráda muže, může udělat zjevné a nesmírně neohrabané pokusy, aby ho pochopil, například, aniž by se na něj podíval na schůzi nebo neustále volat. To je způsobeno skutečností, že je fixována na objekt a nedostatečně chápe roli pohlaví.
  • Často preferuje společnost zvířat lidem, ale ne vždy kvůli smyslovým problémům.

Z výše uvedeného seznamu vyplývá, že Aspergerův syndrom je pro ženy charakterizován velkým počtem charakteristických rysů. No, mohu jen poděkovat spisovateli Rudy Simonovi, který dokázal spojit všechny výše uvedené rysy, které charakterizují ženy s Aspergerovým syndromem. Jak říkají, moped není můj, i když nejsem ani žena.

Kdo má něco přidat, neváhejte se připojit k diskusi.

Kromě Toho, O Depresi