1. člověk jako osoba

Otázky týkající se § 1. Člověk jako osoba

Hlavní kvalitou člověka, spočívající ve schopnosti asimilovat úspěchy kultury, vědomě se připojit k životu společnosti, jejím předmětem je:

Vlastnosti osoby jako biologické bytosti zahrnují přítomnost:

Nevztahuje se na vlastnosti člověka jako na biologickou bytost:

schopnost změnit podmínky její existence;

výměnu látek, energie a informací s prostředím.

Rozdíl mezi lidmi a zvířaty je přítomnost:

schopnost samoregulace;

sdílení energie a informací s prostředím;

Není to rozdíl mezi lidmi a zvířaty:

Mezi fenomény lidské psychie patří:

lidský metabolismus;

výměna energie s prostředím;

Nepatří k fenoménu lidské psychie:

metabolismus v těle.

Netýká se sociálních charakteristik osoby:

schopnost kreativně měnit svět kolem nás;

schopnost vytvářet kulturní hodnoty;

schopnost samoregulace;

schopnost sebepoznání a sebevyvíjení.

Sociální charakteristiky osoby zahrnují:

1) schopnost samoregulace;

2) rozvoj duchovních směrů jejich vlastních životů;

3) závislost na podmínkách prostředí;

4) rysy struktury a fungování těla.

Mezi výjimečné vlastnosti osoby patří:

schopnost modifikovat svět kolem nás;

schopnost používat nástroje;

schopnost vytvářet kulturní hodnoty.

Mezi osobní vlastnosti patří:

Znaky jednotlivce vyjadřují především:

začlenění do systému sociálních vztahů a vztahů;

schopnost pracovat;

schopnost myslet.

Znamení jednotlivce je:

schopnost vytvářet kulturní hodnoty;

schopnost vytvářet nástroje;

Nevztahuje se na známky jednotlivce:

Koncept odkazuje na novorozené dítě:

všechno výše.

Koncept vyjadřující přítomnost určitých vlastností člověku, který svědčí o jeho schopnosti žít mezi lidmi, plnit odpovídající povinnosti, je:

Schopnost porozumět sebe a ostatním, jednat inteligentně, účastnit se života společnosti a být zodpovědná za své činy je především spojena s konceptem:

Nesouvisí s pojmem osobnosti člověka:

Významné biologické, psychologické a společenské vlastnosti člověka jsou spojeny s konceptem:

Proces porozumění skutečnosti, vytváření myšlenek a obrazů, odrážející vlastnosti známých objektů a jevů, je:

Nejvyšší forma znalosti světa člověkem je:

Aktivity, při nichž lidé mění okolní objekty, životní podmínky, se nazývají:

Aktivita, v jejímž důsledku dochází k transformaci lidského vědomí, dochází k rozvoji nebo asimilaci nových poznatků, vytváření uměleckých děl, předkládání různých myšlenek, obvyklé volání:

Aktivní a smysluplný postoj vůči světu a sebe, který je pro člověka charakteristický, je:

Vedoucí literární schopnosti zahrnují:

správnost konstrukce řeči;

zralost estetických pocitů;

flexibilita myšlenek.

Vedoucí matematické schopnosti zahrnují:

flexibilita myšlenek;

rychlost myšlenkových procesů;

nezávislost a originalita myšlení.

Nepatří k předním literárním schopnostem:

zralost estetických pocitů;

jas a viditelnost paměťových obrazů.

Nepatří k předním matematickým schopnostem:

schopnost analyzovat a generalizovat;

flexibilita myšlenek;

snadnost přechodu z přímých na reverzní myšlenky;

rychlost myšlenkových procesů.

Relativně stabilní systém myšlenek člověka o sobě je:

Úspěšnější přizpůsobení jednotlivce měnícím se podmínkám života přispívá k:

Přítomnost vysoce organizovaného mozku, myšlení a artikulace řeči souvisí s:

A) se schopností vytvářet nástroje a přeměňovat podmínky její existence;

B) se schopností tvořivě modifikovat svět kolem nás, vytvářet kulturní hodnoty, zapojovat se do sebeuvědomění a seberealizace, rozvíjet duchovní směry pro svůj vlastní život.

3) oba rozsudky jsou správné;

4) oba rozsudky jsou nesprávné.

Stav lidského zdraví závisí na:

A) životní podmínky;

B) přírodní prostředí.

3) oba rozsudky jsou správné;

4) oba rozsudky jsou nesprávné.

Biologické aspekty lidského života:

A) zažívá regulační dopad pravidel a kulturních norem, které se vyvíjejí v procesu historického rozvoje společnosti;

B) jsou nezávislé na dopadu pravidel a norem kultury, které se vyvíjejí v procesu historického rozvoje společnosti.

3) oba rozsudky jsou správné;

4) oba rozsudky jsou nesprávné.

Vrozené nebo zděděné vlastnosti ovlivňují:

A) charakter osoby jako osoby;

B) lidské schopnosti.

3) oba rozsudky jsou správné;

4) oba rozsudky jsou nesprávné.

Individuální vlastnosti člověka:

A) poskytnout jedinečnost a originalitu každé osoby;

B) ovlivňují chování, vztahy s lidmi.

3) oba rozsudky jsou správné;

4) oba rozsudky jsou nesprávné.

A) zahrnuje znalost reality;

B) zahrnuje posouzení toho, co vidí nebo zvažuje.

3) oba rozsudky jsou správné;

4) oba rozsudky jsou nesprávné.

Zaměření vývoje osobnosti závisí na:

A) činnost jednotlivce;

B) postoje k jiným lidem a k sobě samému.

3) oba rozsudky jsou správné;

4) oba rozsudky jsou nesprávné.

Soubor vnitřních stavů, jevy vnitřního světa osoby s biologickým základem, se nazývá _______________________________________.

"Druhá příroda" vytvořená aktivitou lidské společnosti, která je postavena nad přírodním stanovištěm, se nazývá _____________________________.

Člověk jako samostatná, jednotná bytost patřící lidské rase je označována konceptem _______________________________________________.

Sociální jednotlivec, zahrnutý do komunikace s ostatními lidmi, v systému sociálních vztahů a činností je označován konceptem ___________________.

Holistickou společenskou kvalitou osoby, spočívající ve schopnosti být vědomým předmětem vztahů a činností, odpovídá konceptu ______________.

Ten, kdo jedná vědomě a může být zodpovědný za to, co dělá, se nazývá ________________________.

Výrazné biologické, psychologické a společenské vlastnosti člověka jsou spojeny s konceptem ___________.

Závěr

Samoregulace duševních stavů se projevuje v samosprávě jejich funkční organizace v souladu s cíli a požadavky psychologické aktivity jednotlivce.

Člověk vděčí jeho stavu (včetně mentálního) celému lidstvu. Duševní stav je komplexní psychologický fenomén. Je to poměrně přetrvávající duševní jev, který zvyšuje nebo snižuje psychologickou aktivitu a je také používán člověkem jako vnitřní podmínka pro sebeorganizaci v procesu své životní aktivity.

Proto je duševní stav chápán jako "integrální charakteristika duševní činnosti po určitou dobu, ukazující zvláštnost toku duševních procesů v závislosti na odrážení objektů a jevů skutečnosti, předchozího stavu a duševních vlastností osobnosti. Vzhledem k povaze duševního stavu upozorňujeme na skutečnost, že určité vnitřní vzdělávání nutně odpovídá každému duševnímu jednání člověka. V tomto ohledu můžeme souhlasit s VI. Družinin, který poznamenal, že "jakýkoli systém s psychikou je reprezentován jeho vnitřním stavem. "(1994, s. 29).

Vzhledem k tomu, že duševní stav je vnitřní formace, je to psychofyziologická vlastnost charakterizující člověka v konkrétních podmínkách životních situací.

To, co bylo řečeno, může být formulováno jinak: stát je také souhrn vnitřních zdrojů psychiky potřebných pro tok přírodních procesů.

Duševní stav člověka (str. 4 ze 4)

První slova vzorce - "moje ruce." Utírají se v okamžiku napětí svalů paží a následného zpoždění tohoto napětí na pozadí vdechování střední hloubky. Aby byl mentální obraz za slovy extrémně přesný, musíte nejdříve pečlivě prozkoumat holé ruce a pamatovat si na všechny jejich vlastnosti dobře - pak mentální obraz holých rukou bude mít určitou jasnost a účinek sebepoznání bude vysoký. Pokud "uvidíte" své ruce jako něco abstraktního a dokonce více než něco, co se nachází někde na straně, mimo vás, výsledky se zhoršují dramaticky.

Slovo "relax" je mentálně vyslovováno okamžitě po vypuštění svalového napětí, na pozadí klidného pomalého výdechu. Je lepší vyslovit toto slovo slabiky - "jsou slabí-la-yu-ya." Duševní obraz je vždy čistě osobní - někdo "vidí" své svaly jen měkkou, někdo - ve formě želé nebo želé, někteří si představují, že jejich ruce jsou vyrobeny z tvarohu nebo těsta. Obrázky mohou být jak nápadité, tak nápadité, pokud jsou přesné, jasné, osobně pohodlné a příjemné - pak způsobí požadovanou relaxaci svalů.

Jak víte, v zimě se zmenšujeme, jako bychom se zmenšovali a v teple, naopak, zdá se, že se otevíráme a relaxujeme. To je důvod, proč se v PMT slovo "warm-up" přidává s odpovídajícími mentálními obrazy. Nejjednodušší je představit si, že se teplá voda šíří od ramen až po prsty. Pro koho je těžké si představit, musím stát pod teplou sprchou, aby mi proudily proudy teplé vody po ruce a pamatuj si ten pocit. Můžete si představit, že jste na pláži nahá pod slunečním zářením nebo v parní místnosti (obraz rukou musí být pevný). Těm, kteří znají anatomii a fyziologii, lze představit, že přes arteriální cévy, které se rozšířily v uvolněných svalech, teplá arteriální krev proudila ze srdce do periferie, oteplila si ramena od ramen až po prsty.

A teď budeme obchodovat s formulace "moje ruce relaxovat a teplo" ve formě jednoho taveného procesu. Za tímto účelem, proti inhalaci průměrné hloubky, svaly paží jsou pomalu napůl plné a slova "moje ruce." Jsou mentálně vyslovovány, s postižením odpovídajícího duševního obrazu holých paží. To vše probíhá současně. Po dvou až čtyřminutovém zpoždění vdechování a napnutí se na začátku tichého pomalého výdechu okamžitě uvolní svalové napětí a slovo "relax-weak-la-yay-xyu." Je mentálně vyslovováno, které musí doprovázet již zvolený mentální relaxační vzorec. "Vidíte-li" tento obrázek, musí být pomalu přenesen z mozku do rukou - pak bude existovat zřetelný pocit fyzické relaxace v této svalové skupině,

Teprve po tomto je nutné vyjádřit spojení "a." Při lehkém dechu a při pomalém a tichém vydechování - slovo "teplé srdce", které je doprovází představením nebo představivostí tepla šířící se shora dolů. A počkejte, dokud se tento pocit nedostane dostatečně odlišný.

Tento "přenos" vzorce prostřednictvím vašeho mozku a svalů se předpokládá, že se opakuje 4-8krát za sebou během prvního zasedání. Postup při relaxaci a oteplení rukou, když si o něm přečtete, se zdá být komplikovaný. Ale jakmile začne jeho praktický vývoj, vše se stane jednoduchým a přístupným za doslova 2-3 minuty.

V procesu studování PMT je pozornost, která zůstává stále klidná a nepostrácená, držena současně oběma rukama a pomalu se na ně dívá částečně, kontroluje stupeň uvolnění a oteplování a pak se zastaví na uvolněných a teplých rukách a prstech. Pokud se v určitém okamžiku objevila jakási pozornost "unikla" z rukou a objevily se cizí myšlenky, je třeba ji klidně (v žádném případě podrážděně) vrátit na místo, ze kterého "utekla", a bez zrychlení pokračovat zapojit se do samoregulace.

Je třeba denně trénovat - hrát si svaly a odpovídající duševní procesy (slova, mentální obrazy, pozornost) nejméně 3-5 minut několikrát denně a naposledy v posteli před spaním. Slovo "hra" se zde používá konkrétně, protože trénink psychomuskulárního tréninku by měl jít přesně jako hra, a ne jako nudná, nepříjemná práce. A čím častěji se zapojit do takové hry, tím dřív to poskytne nejen požadovaný výsledek, ale přinese i druh potěšení, což naznačuje, že duševní samoregulace již začala projevovat své blahodárné účinky na tělo. Tento příjemný pocit se objevuje u většiny lidí po týdnu nebo dvou každodenních aktivitách, po kterých již není nutné svaly napínat před uvolněním; není třeba sledovat dech - stane se tím, co potřebujete, a vzorce samoregulace mohou být použity pouze jednou.

Taková podrobná studie PMT, zaměřená na zvládnutí formulace "mé ruce se uvolní a otepluje", je vysvětlována skutečností, že všechny ostatní svaly (nohy, trup, krk a obličej) se podle stejného principu uvolňují a zahřejí a při dodržování podobných pravidel se mění pouze název svalové skupiny.

Závěr

Samoregulace duševních stavů se projevuje v samosprávě jejich funkční organizace v souladu s cíli a požadavky psychologické aktivity jednotlivce.

Člověk vděčí jeho stavu (včetně mentálního) celému lidstvu. Duševní stav je komplexní psychologický fenomén. Je to poměrně přetrvávající duševní jev, který zvyšuje nebo snižuje psychologickou aktivitu a je také používán člověkem jako vnitřní podmínka pro sebeorganizaci v procesu své životní aktivity.

Proto je duševní stav chápán jako "integrální charakteristika duševní činnosti po určitou dobu, ukazující zvláštnost toku duševních procesů v závislosti na odrazu objektů a jevů skutečnosti, předchozích stavových a duševních vlastností jednotlivce. S ohledem na povahu duševního stavu věnujeme pozornost skutečnosti, že určité vnitřní vzdělání nutně odpovídá duševnímu jednání člověka. V této souvislosti můžeme souhlasit s VI Družininem, který nejprve třeba poznamenat, že ‚‘ jakýkoli systém mající psychika, zastoupená vnitřní stav. "(1994, s. 29).

Vzhledem k tomu, že duševní stav je vnitřní formace, je to psychofyziologická vlastnost charakterizující člověka v konkrétních podmínkách životních situací.

To, co bylo řečeno, může být formulováno jinak: stát je také souhrn vnitřních zdrojů psychiky potřebných pro tok přírodních procesů.

Odkazy

1. Ganzen V.A. Popisy systému v psychologii // L., 1984, str. 126-142 (viz také S.60-72: Mentální stavy // (Reader) Comp. A vyd. L.V. Kulikova, Petrohrad. Vydavatel "Peter", 2000, 512. (Níže jen jednoduše [12] - číslo v tomto seznamu odkazů)).

2. Dotsenko E.L. Psychologie manipulace // Moskevská státní univerzita, 1996, 343s.

3. Kant I. Kritika čistého rozumu / Per. s ním. N. Lossky, Mn., Literatura, 1998, str. 490.

4. Kulikov L.V. Psychologie nálady // SPb., 1997 (viz také C.30, 11-42: [12]).

5. Levitov N.D. Na psychické stavy osoby // M., 1964, str. 18-21; 34-35 (viz také str. 44-47: [12]).

6. Prokhorov A.O. Psychologie nerovnovážných stavů // M., 1998, str. 9-24 (viz také str. 83-91: [12]).

7. Duševní stavy // (Reader) Comp. a celkem ed. L.V. Kulikova, Petrohrad., Vydavatel "Peter", 2000, 512s. (C.7,9,11,22,15,27,64,13,14,12,14,13,27-28,28,31,36-37).

Totální vnitřní stav člověka

1. Je nazýván souhrn vnitřních stavů, které indukují osobu k činnosti

motivace

Posloupnost zpráv

Univerzita ve své kapse

univerzita, která je vždy s vámi

hvz262w zjistil, že odpověď na otázku začala být nazývána

hvz262w zjistil, že odpověď na otázku Aromorfózy u obratlovců je:

hvz323 zjistil, že odpověď na otázku "Smoot" je:

vkluevla zjistila odpověď na otázku: druh mise: úzké, ale konkrétní porozumění a určení druhu činnosti, povaha výrobků, služeb a rozsah jejich zákazníků, příčiny a význam podniku

vkluevla zjistila odpověď na otázku Situační povaha strategie je:

Totální vnitřní stav člověka

ABSTRACTION (latinské abstrakce - rozptýlení) - duševní výběr jakéhokoli znamení nebo vlastnictví objektu, což je fenomén s ohledem na jeho podrobnější studium.

AUTORITÁRNÍ (latinský autoritas - vliv, síla) - charakterizující osobu jako osobu nebo jeho chování vůči jiným lidem, zdůrazňující tendenci používat převážně nedemokratické metody jejich ovlivňování: tlak, příkazy, příkazy apod.

AUTORITA (lat.autoritas - vliv, síla) - schopnost člověka mít určitou váhu mezi lidmi, sloužit jako zdroj nápadů pro ně a využít jejich uznání a respekt.

AGGRESSIVITA (lat.aggredi - k útoku) - chování člověka vůči jiným lidem, které se vyznačuje touhou způsobit jim potíže, poškození.

ADAPTATION (lat.adapto - adapt) - přizpůsobení smyslů zvláštnostem podnětů působících na ně s cílem jejich nejlepšího vnímání a ochrany receptorů před nadměrným přetížením.

UBYTOVÁNÍ - změňte již existující znalosti, dovednosti, schopnosti v souladu s novými podmínkami.

ACTIVITA je koncept, který vyjadřuje schopnost živých bytostí vytvářet spontánní pohyby a měnit se pod vlivem vnějších nebo vnitřních stimulačních podnětů.

ACTUALIZACE (lat.actualis - aktivní) - akce, která spočívá v extrakci učeného materiálu z dlouhodobé nebo krátkodobé paměti, aby se později použil jako rozpoznání, vyvolání, paměť nebo přímá reprodukce.

PŘÍSLUŠENSTVÍ - výběr jakéhokoli vlastnictví nebo vlastností na pozadí ostatních, jeho zvláštní vývoj.

ALTRUISM (lat.alter - jiný) - charakterový znak, který povzbuzuje člověka, aby nezištně přišel k pomoci lidem a zvířatům.

AMBIVALENCE (Řecko - amplituda, lat.valentia - síla). V psychologii pocitů to znamená současnou přítomnost osoby v duši protikladných neslučitelných aspirací týkajících se stejného předmětu.

AMNESIA - poruchy paměti, které se vyskytují při různých lokálních lézích mozku.

ANALÝZA (gr.analýza - rozklad, rozložení) - proces rozpadu celku na části; zahrnuty do všech praktických a kognitivních interakcí organismu s prostředím.

ANALYZER - koncept navržený IP Pavlovem. Označuje soustavu aferentních a eferentních nervových struktur, které se podílejí na vnímání, zpracování a reakci na podněty.

ANALOGY (grech.analogos - relevantní, proporcionální) - podobnost mezi objekty v některých ohledech.

APATHIA (řecká apatiea - nepozornost) - stav emoční pasivity, lhostejnosti a nečinnosti; charakterizované zjednodušením pocitů, lhostejností k okolnostem okolní reality a oslabením motivací a zájmů.

APRAXIA (Greek.apraxia - nečinnost) - porušení dobrovolných cílených pohybů a akcí u lidí.

ASIMILACE - použití v nových podmínkách připravených dovedností a schopností bez jejich významné změny.

ASOCIACE (lat.associatio - connection) - vztah mezi duševním jevem, při kterém se uskutečnění jednoho z nich vyžaduje vzhled druhého.

ASTENIA (gr.asthenia - impotence, slabost) - neuropsychologická slabost, projevující se zvýšenou únavou a vyčerpáváním, sníženou prahovou citlivostí, extrémní nestabilitou nálady, poruchou spánku.

ATRAKCE (lat.attrahere - přitahovat, přitahovat) - koncept naznačující vzhled, kdy člověk vnímá osobu jako osobu, přitažlivost jednoho z nich k druhému.

AUTISM (grech.auto - sám) - extrémní forma psychologického odcizení vyjádřená v péči o jednotlivce z kontaktu s okolní skutečností a ponoření se do světa vlastních zkušeností.

AUTOGENOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ (z řečtiny - auto - sám, genos - původ) - soubor speciálních cvičení založených na sebepoznání a používaný člověkem k řízení vlastních duševních stavů a ​​chování.

Aphasias - poruchy řeči, které se vyskytují s lokálními lézemi levé mozkové kůry (na pravé straně) a představují systémovou poruchu různých typů řečové aktivity.

AFFECT - emoční vzrušení, vášeň) - krátkodobý, násilně tekoucí stav silného emočního vzrušení, který je důsledkem frustrace nebo jakékoliv jiné psychologicky silné příčiny, obvykle spojené s nespokojeností s velmi důležitými lidskými potřebami.

AFFERENT (Latinská aferentis - přinášení) - koncept, který charakterizuje proces nervové excitace podél nervového systému ve směru od okraje těla k mozku.

AFFILIACE (angl.toaffiliate - připojit se, připojit se) - potřeba osoby vytvořit, udržovat a konsolidovat emocionálně pozitivní (přátelské, přátelské, přátelské) vztahy s ostatními lidmi.

PSYCHOLOGICKÝ BARIÉR (francouzská barriéra - bariéra, překážka) - vnitřní překážka psychologické povahy (neochota, strach, nejistota, atd.), Která brání tomu, aby někdo úspěšně vykonal nějakou akci. Často se vyskytuje v obchodních a osobních vztazích lidí a brání vytváření otevřených a důvěryhodných vztahů mezi nimi.

Nepodmíněný reflex (lat.reflexus - reflexe) je hereditárně pevná stereotypní forma odezvy na biologicky významné účinky vnějšího světa nebo změny ve vnitřním prostředí těla.

NEPŘÍTOMNÝ - charakteristika psychologických vlastností, procesů a stavů člověka, kteří jsou mimo sféru svého vědomí, ale vyvíjejí stejný vliv na jeho chování jako vědomí.

BHEVIORIZM je jedním z hlavních směrů v americké psychologii, rozšířené v jiných zemích - studie, ve které je zkoumáno pouze lidské chování jako předmět psychologického výzkumu a je zkoumána jeho závislost na vnějších a vnitřních materiálních pobídkách ( a možnost vědecké studie vlastních duševních jevů je zamítnuta). Předchůdcové teorie - B.E. Thorndike, J. Watson.

BIG GROUP - významné kvantitativní složení společenského sdružení lidí založené na abstrakčních sociodemografických charakteristikách: pohlaví, věk, národnost, profesní zařazení, sociální či ekonomický status atd.

Nesmysl je abnormální, bolestivý stav lidské psychie, doprovázený fantastickými obrazy, vizemi, halucinacemi (viz také autismus).

VALIDITA (platná - použitelná) - kvalita metody psychologického výzkumu, vyjádřená ve shodě se studiem a hodnocením původně zamýšleného způsobu.

VEDLEJŠÍ KOMUNIKAČNÍ TYP - typ komunikace s ostatními lidmi převládající v daném věkovém období, díky němuž osoba tvoří své hlavní osobní vlastnosti.

FAITH je přesvědčení člověka o něčem, které není podporováno přesvědčováním logických argumentů nebo skutečností.

Verbální (lat.verbalis - verbální) - odkazuje na zvuk lidské řeči.

ATRAKCE - touha (potřeba) udělat něco, co povzbuzuje osobu, aby podnikla příslušná opatření.

POZOR - stav psychické koncentrace, zaměření na nějaký objekt.

VNITŘNÍ SPEECH je zvláštní druh lidské řečové činnosti, přímo spojený s nevědomou, automaticky probíhajícími procesy překladu myšlenek do slov a naopak.

INSPIRED - klouzatelnost osoby na akci návrhu.

DŮVĚR ("Suggestio") - podvědomý (nebo vědomý) vliv jedné osoby na druhou, což způsobuje určité změny ve své psychologii a chování.

Podrážděnost je vlastností živé hmoty, která se dostává do stavu vzrušení pod vlivem podnětů a udržuje její stopy po určitou dobu.

Bude to vlastnost (stát) člověka, projevující se jeho schopností vědomě ovládat svou psychiku a činy. Prokázal překonání překážek, které vyvstávají v cestě dosažení úmyslně stanoveného cíle.

IMAGINACE - schopnost reprezentovat chybějící nebo opravdu neexistující objekt, udržovat ho ve vědomí a psychicky ho manipulovat.

REMEMBER (vyvolání) - přehrávání z paměti veškerých dříve vnímaných informací. Jeden z hlavních procesů paměti.

PERCEPCE - proces přijímání a zpracování osoby různých informací, které vstupují do mozku smysly. Dokončí formování obrazu.

REPRODUCTION je pozorovatelná duševní činnost spočívající v obnově a rekonstrukci aktualizovaného obsahu v jedné nebo jiné formě znamení.

ČAS REAKCE - časový interval mezi nástupem působení stimulu a výskytem specifické reakce v těle.

DRUHÝ SIGNALIZAČNÍ SYSTÉM - systém řečových znaků, symbolů, způsobujících stejné reakce v osobě jako skutečné objekty, které jsou označeny těmito symboly.

VÝBĚR - skupina lidí, na kterých probíhá studie (na rozdíl od vzorku, obecná populace je soubor lidí, kterým jsou výsledky studie distribuovány); Vzorek je součástí populace.

GALUCCI (halucinace - delirium, zrak) - neskutečné, fantastické obrazy, které se vyskytují u lidí během onemocnění ovlivňujících jeho duševní stav (viz také autismus, delirium).

GENIUS (lat.genius - duch) - nejvyšší úroveň vývoje člověka jakýchkoli schopností, což z něj činí vynikající osobu v příslušné oblasti nebo oblasti činnosti.

GENOTIP (Greek.genos - původ, typ - forma, vzorek) - soubor genů nebo jakékoliv vlastnosti zděděné člověkem od jeho rodičů.

GESTÁLNÍ SKUPINY - skupiny lidí vytvořených pro psychoterapeutický vliv v terapii gestalt.

GEST ALT THERAPY (it.gestalt - holistická forma, obraz, struktura) - systém metod a postupů pro psychoterapeutický vliv na osobu založenou na teorii gestaltové psychologie - oblast psychologického výzkumu, která se zaměřuje na zákony upravující tvorbu a fungování celých struktur, na základě kterých prvky a vztahy mezi nimi (hlavním principem je bezpodmínečné přijetí sebou samého, ostatních lidí a zbytku světa tak, jak jsou, vnímání a posuzování současného stavu jako zcela běžné rshennogo, který nevyžaduje změny a vylepšení).

HYPNÓZA (grech.hypnos - spánek) - způsobená sugestivním účinkem dočasného odstavení lidského vědomí nebo odstranění vědomé kontroly nad vlastním chováním.

HEAD BRAIN - přední část centrálního nervového systému obratlovců a člověka umístěná v dutině lebky; materiálovým substrátem s vyšší nervovou aktivitou a hlavním regulátorem všech životně důležitých funkcí těla.

Homeostasis (greek homoios - like, statis - standing) je normální rovnovážný stav organických a jiných procesů v živém systému.

DREAMS - fantazie, sny o osobě, obraz v jeho představivosti příjemné, žádané fotografie budoucího života.

Skupina je skupina lidí, vybraná na základě jednoho nebo několika společných znaků (viz také malá skupina).

DYNAMIKA SKUPINY (Řecká dynamika - síla) je řada výzkumu v sociální psychologii, která studuje proces vzniku, fungování a rozvoje různých skupin.

MEZINÁRODNÍ SKUPINY - speciální malé skupiny používané při společenském a psychologickém výcviku se stejným jménem; Cílem tohoto školení je zjistit a využít rezervy sebeprodukce osobnosti, která je do něj sama zabudována, pomocí speciálních technik, které pomáhají jednotlivci realizovat své schopnosti, zbavit se psychologických bariér a komplexů.

Skupiny Psychodrama jsou malé skupiny, ve kterých si lidé lépe uvědomují svou roli prostřednictvím chování v roli a účinně řeší své vlastní problémy; asimilované role se stávají vlastnictvím jednotlivce a umožňují jí dobře se přizpůsobit v životě.

SKUPINY TERAPIE TERAPIE jsou skupiny, v nichž je v procesu psychoterapeutické práce přímý fyzický kontakt lidem jako prostředek k odstranění psychických problémů.

SKUPINY VZDĚLÁVÁNÍ ZNALOSTÍ - skupiny orientované na chování, jejichž cílem je rozvíjet ve svých členských státech užitečné životní dovednosti a dovednosti, zejména komunikativní; díky dovednostem vytvořeným v těchto skupinách se člověk může zbavit úzkosti, agresivity, sebepoškozování a jiných obvyklých forem negativního chování.

HUMANISTICKÁ PSYCHOLOGIE je trend v zahraniční psychologii, který se v naší zemi v poslední době rychle rozvíjí a uznává hlavní předmět jako jedinečný holistický systém, který není předurčen, ale "otevřenou možností" seberealizace, která je vlastní pouze člověku.

ROZVOJOVÁ CHOVÁNÍ (lat.deviatio - odchylka) - chování s odchylkou od právních nebo morálních norem přijatých ve společnosti (hlavními typy takového chování jsou zločiny a ne zločinecké amorální chování).

DEPERSONALIZACE (lat.persona - osobnost, osoba - depersonalizace) - dočasná ztráta psychických a behaviorálních rysů osobou, charakterizující ho jako osobu.

DEPRESION (lat.depressio - suppression) - stav duševní poruchy, deprese, charakterizovaná ztrátou síly a sníženou aktivitou.

DETERMINISM (latinská definice - definovat) - filozofická a epistemologická doktrína, která tvrdí existenci a možnost stanovení objektivních příčin všech jevů, které existují ve světě (v psychologii - přirozená a nezbytná závislost mentálních jevů na faktorech, které je vytvářejí).

AKTIVITA je specifickým typem lidské činnosti zaměřené na tvůrčí transformaci, zlepšení reality a sebe sama.

DIALOG (grech.dialogos) - alternativní výměna replik dvou nebo více lidí.

DISTRES - negativní dopad stresové situace (viz. Stres) na lidskou činnost.

koncept, který odráží historicky měnící se názory na psychiku lidí a zvířat.

DESIRE je stav aktualizace, to znamená potřeba, která začala jednat, doprovázená touhou a ochotou udělat něco konkrétního, aby to uspokojilo.

GESTURA - pohyb lidských rukou, vyjádření jeho vnitřního stavu nebo ukázání na objekt ve vnějším světě.

ŽIVÉ KONCEPCE - ty pojmy, které lidé používají v každodenním jazyce, v každodenní komunikaci; liší se od vědeckých pojmů méně přesností a přesností, větší variabilitou formulací, slabým uvedením do provozu a verifikací.

ÚKOLY - předpoklady pro rozvoj schopností (jejich biologický nebo sociální základ). Může být vrozená nebo získaná.

Nahrazení (sublimace) je jeden z obranných mechanismů, které představují podvědomou náhradu jednoho zakázaného nebo prakticky nedosažitelného cíle za jiný, povolený a přístupnější, schopný alespoň částečně uspokojit současnou potřebu.

OCHRANNÉ MECHANISMY je psychoanalytický koncept, který označuje soubor nevědomých metod, kterými se člověk chrání před psychickými traumami a nepříjemnými zážitky, přičemž se snaží zachovat integritu stávajícího obrazu "já".

Význam (slova, pojmy) je obsah, který všichni lidé, kteří ho používají, vložili do tohoto slova nebo konceptu.

IDENTIFIKACE (lat. Identita - identifikace) - v psychologii - stanovení podobnosti jedné osoby s druhou, zaměřené na jeho vzpomínku a vlastní vývoj osoby, která se s ním identifikuje.

ICONIC MEMORY - (viz okamžitá paměť).

ILLUSIONS (latin. Ilusio - chyba, blud) - fenomén vnímání, představivosti a paměti, existující pouze v lidské hlavě a neodpovídající jakémukoli skutečnému jevu nebo objektu.

IMAGE (anglicky Image - image) - emocionálně barevný obraz někoho nebo něčeho, co se vyvinulo v masovém vědomí a má charakter stereotypu.

IMPRINTING (tzv. Imprint - k odtržení) - typ získávání zkušeností, který je přechodný mezi učením a vrozenými reakcemi; jedna z forem paměti.

PULSES - charakterový rys člověka, který se projevuje v jeho tendenci k rozhořčení rozhodnutí, špatně koncipovaných činů a skutků.

INDIVIDUÁLNÍ (latinindividuum-indivisible) - jediná osoba v souhrnu všech vlastních vlastností: biologická, fyzická, sociální, psychologická atd.

INDIVIDUÁLNÍ - jedinečná kombinace jednotlivých vlastností člověka, která ho odlišuje od ostatních lidí.

INDIVIDUÁLNÍ STYL AKTIVITY - udržitelná kombinace charakteristik provádění různých typů činností toutéž osobou.

INITIATIVITA (lat.initio - začátek, iniciovat svátost) - projev lidské činnosti, ne stimulovaný zvenčí a neurčený okolnostmi, které jsou mimo jeho kontrolu.

INSAYT (Insight - chápání, pochopení) - neočekávaný pro samotného muže, náhlého nalezení řešení jakéhokoli problému, o kterém se dlouho a vytrvalě domníval.

INSTINCT (latin.instinctus - podněcování) je vrozená, málo změněná forma chování, která zajišťuje přizpůsobení organismu typickým podmínkám jeho života.

INTELIGENCE (lat. Intellectus - porozumění, porozumění) - soubor duševních schopností člověka a některých vyšších zvířat, jako jsou lidoopy.

INTENČNOST (lat. Intentio - aspirace) - orientace vědomí, myšlení na jakýkoli předmět.

INTERAKCE (interakce) - interakce.

ZÁJEM - emocionální zbarvení, zvýšená pozornost člověka na jakýkoli objekt nebo jev; forma projevu kognitivních potřeb.

INTERFERENCE (lat.inter - mezi, ferentis-nosič) - narušení normálního průběhu jednoho procesu intervencí jiného.

ÚVOD (lat.intro - dovnitř, versio - obrátit se, obrátit se) - orientace vědomí člověka na sebe; zájem o vlastní problémy a zkušenosti, doprovázené oslabením pozornosti, co se děje kolem (jeden ze základních osobnostních rysů).

INTROSPECTION (latinský introspekt - dívám se dovnitř, já peer) - metoda poznávání osob duševních jevů sebapozorováním.

INTUITION (lat.intueri - pečlivě, pečlivě vypadat) - schopnost rychle najít správné řešení problému a pohybovat se v těžkých životních situacích, stejně jako předvídat průběh událostí.

PERSONÁLNÍ INFANTILISM (lat.infantilis - dítě, dítě) - uchování v psychice a chování dospělého, které se vyznačuje věkem dítěte.

TESTED - osoba, nad kterou jsou vedeny vědecké psychologické experimenty.

Ipochondria - stav nadměrné péče o své zdraví, strach z nevyléčitelných nemocí.

KATARSIS (grech.katharsis - purifikace) - psychoanalytický (viz psychoanalýza), termín označující duševní úlevu, který se vyskytuje u osoby po silných emočních zážitcích, jako je například postižení nebo stres.

SOCIÁLNO-PSYCHOLOGICKÁ KLIMA (řečtina: klima (klimatos) - sklon) je kvalitativní aspekt mezilidských vztahů, který se projevuje jako kombinace psychologických podmínek, které podporují nebo brání produktivní společné aktivitě a plnému rozvoji osobnosti ve skupině.

Kolektivní (lat.collectivus - kolektivní) - skupina lidí spojená společnými cíli a cíli, která dosáhla vysoké úrovně vývoje v procesu sociálně hodnotných společných aktivit.

KOMUNIKACE (lat.communico - dělám obecné, spojovat, komunikovat) - sémantický aspekt společenské interakce: kontakty, komunikace, výměna informací mezi lidmi.

COMPLEX (lat.complexus - spojení, kombinace) - propojení jednotlivých duševních procesů do celku, odlišného od součtu jeho prvků.

KOMPLEX NESPLNĚNÍ je komplexní stav člověka, spojený s nedostatkem jakýchkoli vlastností (schopností, znalostí, dovedností) doprovázených hlubokými negativními emocionálními pocity.

SOUTĚŽ (lat.concurro - běh, setkání) je jednou z hlavních forem organizace mezilidských vztahů, charakterizovaných dosažením individuálních nebo skupinových cílů, zájmů v kontextu konfrontace s těmi, kteří usilují o stejné cíle a zájmy jiných osob či skupin.

CONSTANCE (lat.constans (constantis) -constant) - relativní nezávislost vnímaných charakteristik objektů od parametrů stimulace receptorových povrchů smyslů.

PERCEPCE KOMPETENCE - schopnost vnímat objekty a vidět je relativně konstantní ve velikosti, tvaru a barvě při měnících se fyzických podmínkách vnímání.

KONFABULACE (lat.confabulo - já chat) jsou falešné paměti, které jsou pozorovány během poruchy paměti.

CONFLICT (lat.conflictus - kolize) - kolize protichůdně zaměřených cílů, zájmů, postojů, názorů či názorů oponentů nebo subjektů interakce.

KONFLIKT INTRASTIVNOSTI - stav nespokojenosti osoby s jakýmkoli okolnostem v jeho životě, spojený s přítomností konfliktních zájmů, aspirací, potřeb, které vyvolává a ovlivňuje.

CONFLICT INTERPERSONAL - nesnesitelné rozpor mezi lidmi a způsobené neslučitelností jejich názorů, zájmů, cílů, potřeb.

Shoda (lat.conformis - podobná, přizpůsobivá) - nekritické přijetí člověka nesprávným názorem někoho jiného, ​​doprovázené neúmyslným odmítnutím vlastního názoru, v jehož správnosti nemá člověk žádné pochybnosti.

CONCEPTUAL REFLECTOR ARCH - koncept, který rozšiřuje a prohlubuje reflexní oblouk IP Pavlova tím, že obsahuje nejnovější údaje o specializaci a výkonu různých skupin mozkových neuronů.

KONCEPCE TRANSAKČNÍ ANALÝZY je soubor vědeckých názorů amerického psychologa E. Berna a jeho následovníků, že osud člověka je do značné míry předurčen charakteristikami jeho nevědomí, které ho nějak vedou k určitým událostem - úspěchu, neúspěchu, tragédiím atd. Podle E Bernovi, v bezvědomí, sedí "trochu člověk" jakýsi "malý člověk", který ovládá život "velkého muže" podle scénáře, který je v bezvědomí určen pomocí životních situací, ke kterým došlo během Pan formace nevědomí (v dětství, dospívání).

CORRELATION (lat.correlatio - correlation) - koncept naznačující statistický vztah, který existuje mezi studovanými jevy.

KRIZE - stav duševní poruchy způsobený dlouhodobou nespokojeností člověka se sebou a jeho vztahem k vnějšímu světu.

LABILITA (lat.labilis-slip, nestabilní) je vlastností nervových procesů (nervového systému), projevující se schopností provádět určité množství nervových impulzů za jednotku času. Schopnost také charakterizuje rychlost nástupu a zastavení nervového procesu.

LIBIDO je jedním z klíčových konceptů psychoanalýzy. Označuje určitou energii, nejčastěji biochemickou, která je základem potřeb a činností člověka. Koncept byl zaveden do vědeckého cyklu 3. Freud (původně používaný jako synonymum pro sexuální přitažlivost).

LEADER (vůdce angličtiny) - člen skupiny, jehož autorita je bezpodmínečně uznávána ostatními členy, kteří jsou připraveni ho následovat. Skupina uznává právo vůdce rozhodovat se ve významných situacích.

LEADERSHIP - vztahy nadvlády a podřízení, vliv a následování v systému mezilidských vztahů ve skupině.

OSOBNOST je koncept, který označuje soubor stabilních psychologických vlastností člověka, který tvoří jeho osobnost.

LOCUS CONTROL je individuální psychologický koncept, který charakterizuje to, co člověk vidí jako hlavní důvody vlastního chování a jednání jiných lidí (s vnitřním lk.). Tyto faktory jsou umístěny v osobě samotné, ve své psychologii a vnějším jsou situovány mimo tuto osobu, například ve vnějších objektivních okolnostech jeho života).

LONGITUDE RESEARCH (anglická délka) je dlouhodobá vědecká studie procesů formování, vývoje a změny jakýchkoli duševních a behaviorálních jevů.

LÁSKA je nejvyšší duchovní pocit člověka, bohatý na různé emocionální zážitky, založený na vznešených poctech a vysoké morálce a doprovázen ochotou dělat vše, co je v jeho moci, pro blaho milovaného člověka.

SMALL GROUP je malá skupina lidí, která se skládá z 2-3 až 20-30 lidí, kteří se zabývají běžným obchodem a mají přímý osobní kontakt.

Manipulace (manipulatio - manuální příjem, akce) - uskutečnění všech akcí, skutků za účelem dosažení jejich záměrů, zájmů, potřeb na úkor jiného (nebo na úkor zájmů jiné osoby) ve skryté, zakryté podobě. V dílech D. Carnegieho se propaguje jako nejrozumnější metoda v procesu interakce s lidmi.

MASS COMMUNICATIONS (lat.municatio - zpráva, přenos) - komunikační prostředky určené pro masové publikum: tisk, rozhlas, televize atd.

INSTANTNÍ PAMĚŤ - paměť, určená pro velmi krátkou dobu v lidských stopách vnímaného materiálu (jedná se zpravidla pouze během procesu vnímání).

INTERGROUPOVÉ VZTAHY - soubor sociálně-psychologických jevů, které charakterizují subjektivní reflexi (vnímání) rozmanitých vztahů, které vznikají mezi sociálními skupinami, stejně jako způsob interakce skupin, které způsobují.

INTERPERSONÁLNÍ VZTAHY - subjektivně udržované vztahy mezi lidmi, které se objektivně projevují v povaze a způsobech vzájemných vlivů, které vyvíjejí lidé na sobě v procesu společné činnosti a komunikace.

MELANHOLIK (řecký melas (melanos) - černý, chole-žlutý) - jeden ze čtyř typů temperamentu; osoba, jejíž chování je charakterizováno nízkou úrovní mentální aktivity, pomalými reakcemi na aktivní podněty, omezením motility a řeči, únavou.

DREAMS - plány člověka pro budoucnost, prezentované v jeho představivosti a realizaci nejdůležitějších potřeb a zájmů pro něj.

MIMIC - soubor pohybů částí tváře osoby, vyjadřující jeho stav nebo postoj k tomu, co vnímá (představuje, přemýšlí, připomíná atd.).

MMPI je známý osobnostní psychologický test, dekódovaný jako multifactorní osobnostní dotazník z Minnesoty (široce používaný v klinické psychodiagnostice k posouzení stupně odchylky od lékařské normy úrovně vývoje řady osobních vlastností člověka).

MODALITA (lat.modus - metoda) je jednou ze základních vlastností senzací, jejich kvalitativní charakteristiky.

MOTIF (francouzský motiv je důvodem k jednání) je vnitřní stabilní psychologický důvod chování nebo chování člověka.

MOTIVACE - impulsy, které způsobují aktivitu organismu a určují jeho orientaci.

MYSLENÍ je psychologický proces poznávání, spojený s objevením subjektivně nových znalostí, řešením problémů a tvůrčí transformací reality.

POZOROVÁNÍ - metoda psychologického výzkumu, určená k přímému získání potřebných informací prostřednictvím smyslů.

SKILL - vytvořená, automaticky prováděná akce, která nevyžaduje vědomé ovládání a zvláštní volební snahy o jeho realizaci.

SPOLEHLIVOST je jedním z kvalitativních kritérií metody vědeckého výzkumu týkající se přesnosti psychologických měření.

INTENTION - vědomá touha, ochota něco udělat.

SMĚR OSOBNOSTI - koncept, který označuje soubor potřeb a motivů jednotlivce, určuje hlavní směr jeho chování.

TENSION - stav zvýšeného fyzického nebo psychického vzrušení, doprovázený nepříjemnými vnitřními pocity a vyžadující relaxaci.

STABILITA - voličská kvalita, která je navržena tak, aby zajistila, že i přes obtíže a překážky k dosažení cíle.

MOOD - emoční stav člověka spojeného se špatně vyjádřenými pozitivními nebo negativními emocemi, které existují po dlouhou dobu.

UČENÍ - proces a výsledek získávání individuálních zkušeností (znalosti, dovednosti).

NEVERBÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ ZAŘÍZENÍ - gesty, výrazy obličeje, pantomimické, jiné expresivní pohyby, které slouží člověku jako prostředek komunikace s lidmi (zahrnuje řadu signovacích systémů: kinesika, proxy, extra- a paralinguistika, vizuální kontakt).

NEGATIVISM (lat.negatio - denial) - demonstrativní opozice člověka vůči jiným lidem, odmítnutí rozumných rad jiných lidí.

Neuron (neuron) je nervová buňka se všemi jejími procesy, základní strukturní jednotkou nervového systému.

Neurotismus je vlastnictvím osoby, charakterizované zvýšenou vzrušivostí, impulsivitou a úzkostí.

NERVOVÝ SYSTÉM (řecký neuron je nerv a systém je celé složený z částí) - soubor nervových útvarů u zvířat a lidí, se kterými jsou vnímány podněty působící na tělo, excitační impulsy generované během tohoto procesu, se vytvářejí odpovědi.

NONKONFORMIZM (latinsko - non - not, ne, a conformis - jako, konzistentní) - touha po všemožném překročení názoru většiny a opak, což není považováno za nic (synonymum pro "negativism").

GROUP NORMS (SOCIÁLNÍ) (lat. Norma - hlavní princip, přesný předpis, model) - pravidla chování přijatá v dané společnosti nebo skupině, která reguluje vztahy lidí.

Oh

GENERALIZACE - výběr generála ze souboru konkrétních jevů. Přenos dříve vytvořených znalostí a dovedností do nových úkolů a situací (viz abstrakce).

IMAGE - subjektivní zobecněný obraz světa (objekty, jevy), vzniklý v důsledku zpracování informací o něm, procházející smysly.

FEEDBACK - proces získávání informací o stavech komunikačního partnera za účelem zlepšení komunikace a dosažení požadovaného výsledku.

VŠEOBECNÁ PSYCHOLOGIE je oblast psychologických věd, která studuje obecné zákony lidské psychie a chování, rozvíjí základní pojmy a reprezentuje hlavní zákony, na jejichž základě se lidská psychika formuje, rozvíjí a funguje.

KOMUNIKACE je komplexní, mnohostranný proces vytváření a rozvíjení kontaktů mezi lidmi, interakce subjektů.

VEŘEJNÉ STANOVISKO - kumulativní hodnotový úsudek vyjadřující postoj kolektivního, společenského společenství (nebo jeho významné části) k různým událostem a jevům okolní reality, které mají vliv na společné zájmy.

PŘEDMĚT VÝZKUMU - předmět, na kterém se provádí vědecký výzkum (například osoba nebo skupina lidí).

DEDIKACE - přítomnost lidských sklony k rozvoji schopností.

Oligofrenie (řecký. Oligos - málo, nevýznamný, fren - mysl) - patologická ztráta lidských schopností.

ONTOGENESIS (grech.on, rod.padezhontos - skutečný, genetický - narození, původ) - proces individuálního vývoje organismu nebo osobnosti.

REMOTE MEMORY - forma paměti určená k ukládání informací po určitou dobu potřebnou k provedení nějaké akce nebo operace.

OPERACE (lat.operační - akce) je jednotka činnosti, způsob provádění akce, určený podmínkami peněžní (vnější nebo duševní) situace.

POLL - metoda psychologického studia, v procesu aplikace kterého jsou otázky kladeny a jsou posuzovány na základě odpovědí na jejich osobní charakter těchto lidí.

OPTIMALIZACE ŘÍZENÍ ČINNOSTÍ je proces identifikace a určení, zda daná činnost odpovídá zásadám optimality, které vyjadřují požadavky objektivních zákonů vedení; je navržen tak, aby zajistil nejlepší výkon manažerských funkcí správcem.

Zkušenost je výsledkem smyslové empirické reflexe objektivní reality v lidské psychi, vyjádřené v jednotě znalostí, dovedností a schopností.

ORGANIZAČNÍ ČINNOSTI - praktické aktivity k vytváření vztahů, interakce mezi zúčastněnými stranami, stejně jako řízení jeho procesu.

CITLIVOSTI: nervová zařízení, která slouží jako přijímače signálů informujících subjekt o změnách v prostředí av jeho těle.

Reflexe - univerzální vlastnost hmoty, spočívající v schopnosti reprodukce objektů s různými stupni adekvátních znaků, strukturálních charakteristik a vztahů jiných objektů.

FEELING je subjektivní odraz vlastností objektů v objektivním světě, k nimž dochází, když přímo ovlivňují receptory.

PAMĚTI - procesy memorování, uchovávání, reprodukce a zpracování informací různými osobami.

GENETICKÁ MEMORIE - paměť, která je kvůli genotypu, přenášena z generace na generaci (tedy dědičná).

MEMORY LONG-TERM - paměť určená pro dlouhodobé ukládání a vícenásobné rozmnožování informací podléhajících jejich uchování.

MEMORY SHORT-TERM - paměť, určená k ukládání informací na krátkou dobu, z několika desítek vteřin, dokud se informace obsažené v nich nepoužívají nebo nepřenášejí do dlouhodobé paměti.

OPERAČNÍ PAMĚŤ - (viz RAM).

PANIKA je masivní fenomén psychiky, který je charakterizován současným vznikem mnoha lidí v kontaktu s sebou, pocity strachu, úzkosti, ale také náhodných, chaotických pohybů a špatných jednání (jednoho z chování davu).

MENTION - systém expresivních pohybů s pomocí těla.

PATHOPSYCHOLOGIE (řečtina "pathos" - utrpení, nemoc) je odvětví psychologické vědy související se studiem odchylek v lidské psychice a chováním u různých onemocnění.

ZKUŠENOST - pocit doprovázený emocemi.

PERSONALIZACE (lat.persona - osobnost) - proces transformace člověka na osobnost, získání individuality.

SOCIÁLNÍ VNÍMÁNÍ (lat.perceptio - vnímání a socialis - veřejnost) - vnímání, porozumění a pochopení sociálních objektů lidmi (jinými lidmi, sami, skupinami, sociálními komunitami atd.).

PLURALISM (lat.pluralis - multiplicity) je projevem v činnosti a komunikaci širokého spektra názorů, směrů a multivariačních hodnocení jednotlivců o situacích, které jsou pro ně významné.

POVAHA - souvisí s interakcí živých bytostí s prostředím, zprostředkovanou jejich vnější (motorickou) a vnitřní (mentální) aktivitou.

Hraniční stav - mírné neuropsychiatrické poruchy, stavy na pokraji normálních a psychických abnormalit.

MOBILITA - jedna z primárních vlastností nervového systému, spočívající v schopnosti rychle reagovat na změny v životním prostředí.

POROZUMĚNÍ - vědomě nebo nevědomě sledovat osobu na nějaký příklad, vzorek.

POROZUMENÍ - schopnost porozumět významu a významu něčeho a dosaženého výsledku v důsledku toho.

ACT - záměrně činná a vůle řízená akce založená na určitých přesvědčeních.

POTŘEBY - stav potřeb tělesa, jednotlivce, osobnosti v něčem nezbytném pro jejich normální existenci.

Předmět percepce - vlastnost vnímání reprezentovat svět ne ve formě oddělených pocitů, ale ve formě holistických obrazů týkajících se vnímaných objektů.

Předsudek je pevná mylná představa, která není založena na faktech a logice, založené na víře.

REPRESENTACE - proces a výsledek reprodukce ve formě obrazu objektu, události, jevu.

ADDICTING - zastavení nebo snížení závažnosti reakce na dráždivý přípravek, který je stále aktivní.

ROZHODOVÁNÍ je akt volebního jednání a zároveň etapa řídícího cyklu, kdy osoba založená na recyklovaných informacích, zpravidla v důsledku boje s motivy, přichází k nutnosti zachovat jednoho z nich jako vedoucího, hlavního, smysluplného, ​​kterému podřídí svou specifickou činnost.

PROJEKCE (lat.projectio - vrhání dopředu) - proces a výsledek porozumění a generování hodnot, spočívající v vědomém nebo nevědomém přenášení vlastních vlastností subjektu, staví na vnější objekty.

OSOBNOST - kvalita člověka, vyjádřená v schopnosti spatřit, cítit, předvídat a předvídat záměry, akce a jednání jiných lidí, vývoj procesů a jevů v reálných podmínkách.

Prosociální chování - lidské chování mezi lidmi, nezištně zaměřené na jejich prospěch.

PSYCHE (Greek.psychikos - duchovní) je obecný pojem, který označuje souhrn všech duševních jevů studovaných v psychologii.

MENTÁLNÍ PROCESY - procesy, které se vyskytují v hlavě člověka a odrážejí se v dynamicky se měnících psychických jevech: pocity, vnímání, představivost, paměť, myšlení, řeč, atd.

PSYCHOANALYSIS (Greek.psyche - duše a analýza - rozklad, rozpad) - doktrína vytvořená 3. Freudem. Obsahuje systém myšlenek a metod pro interpretaci snů a jiných nevědomých mentálních jevů, stejně jako diagnostiku a léčbu různých duševních chorob.

PSYCHODIAGNOSTIKA (gre.psyche - duše a diagnostikos - schopné rozpoznat) - obor psychologické vědy, který rozvíjí metody detekce a měření individuálních psychologických vlastností člověka.

PSYCHOLOGICKÁ KOMPATIBILITA LIDŮ - schopnost lidí najít vzájemné porozumění, vytvářet obchodní a osobní kontakty, spolupracovat s ostatními.

PSYCHOLOGICKÁ KLIMA - (viz sociálně psychologické klima).

PSYCHOLOGIE (Greek.psyche - soul andlogos - učení, věda) - věda o zákonitostech upravujících vývoj a fungování psychie jako zvláštní forma činnosti.

MANAGEMENT PSYCHOLOGY je obor psychologie, který studuje psychologické vzorce managementu.

PSYCHOSOMATICKÉ DISABLEDY (řečtina: psychika - duše a soma - tělo) - dysfunkce vnitřních orgánů a systémů, jejichž výskyt a vývoj jsou nejčastěji spojeny s neuropsychiatrickými faktory, kteří trpí akutním nebo chronickým psychickým traumatem a specifickými rysy emoční reakce osobnosti.

ANIMAL - každý faktor, který ovlivňuje tělo a může v něm vyvolat jakoukoli reakci.

MISE - neschopnost pozornosti soustředit se na objekt.

REAKCE (Re - proti, actio akce) - reakce organismu na změnu vnějšího nebo vnitřního prostředí.

RELAXACE (lat.relaxatio - snížení stresu, oslabení) - stav odpočinku, relaxace, která se objeví u subjektu v důsledku úlevy od stresu, po silných zkušenostech nebo fyzické námahy.

REFERENČNÍ SKUPINA (skupina Referens - reporting) - skupina lidí, která je pro člověka určitě atraktivní, jejichž hodnoty, rozsudky, normy a pravidla chování nepochybně sdílí a přijímá pro sebe.

REFERENČNÍ OSOBNOST - osoba, která je zvláště významná a cenná pro jinou osobu jako vzor role (p. L. působí jako zdroj základních hodnot, norem a pravidel chování, rozhodnutí a jednání pro druhou osobu).

REFLEX (lat.reflexus - reflexe) - pravidelná reakce těla na stimul, zprostředkovaný nervovým systémem.

Reflexní nevědomí - (viz nekondiční reflex).

REFLEX CONDITIONAL - získaná reakce těla na specifický podnět vyplývající z kombinace účinků tohoto podnětu s pozitivním zesílením ze skutečné potřeby.

Reflexe (lat.reflexio - otáčení se zpět) - schopnost lidského vědomí soustředit se na sebe.

REFLECTOR-ARC - koncept souboru nervových struktur, které vedou nervové impulsy od stimulů umístěných na okraji těla do středu (viz aferent), které je zpracovávají v centrálním nervovém systému a způsobují reakci na odpovídající podněty.

RECEPTOR (Lat.Recipere - receive) je specializované organické zařízení umístěné na těle nebo uvnitř těla, navržené tak, aby vnímalo různé přírodní podněty: fyzikální, chemické, mechanické atd. A přeměnil je na elektrické nervové impulsy.

RECIPIENT (lat.recipientis - receiving) - subjekt, který vnímá poselství, které mu je adresováno.

SPEECH - systém zvukových signálů používaných osobou, písemné znaky a symboly pro prezentaci, zpracování, ukládání a přenos informací.

STANOVENÍ - schopnost osoby činit odpovědná rozhodnutí nezávisle a bezvýhradně je provádět v činnostech.

RIGIDITA (lat. Riidus - tvrdá, tvrdá) - inhibice myšlení, projevující se obtížemi odmítnutí člověka od rozhodnutí, které se kdysi dělalo, způsobu myšlení a jednání.

ROLE (role) - sociální funkce jednotlivce; koncept označující chování člověka v určité životní situaci, která odpovídá postavení, které zaujímá (například role manažera, podřízeného, ​​otce, matky atd.).

LEADER - osoba, která je oficiálně zodpovědná za řízení týmu a organizaci jeho činnosti.

S

SELF-UPDATE (lat.actualis-real, real) - touha člověka k co nejvyšší možné identifikaci a rozvoji svých osobních schopností.

SAMOSTÁVÁNÍ - schopnost člověka udržovat vnitřní klid, jednat rozumně a pečlivě v těžkých životních situacích.

SAMOSTATNĚNÍ OSOBNOSTI - volba nezávislého člověka o jeho životním průběhu, cílech, hodnotách, morálních normách, budoucí profesi a životních podmínkách.

SELF-HODNOCENÍ - hodnocení člověka o svých vlastních schopnostech, kvalitách, silných a slabých stránkách, místo mezi ostatními lidmi.

SELF-REGULACE (lat.regulare - uvést do pořádku, vytvořit) - proces řízení osobních psychologických a fyziologických stavů člověka, stejně jako akce.

SAMOSTAVBA - vědomí člověka o sobě, jeho vlastních vlastnostech, jeho "já".

SANGVINIK (lat.sanquis - blood) je druh temperamentu charakterizovaný vysokou duševní aktivitou, energií, efektivitou, rychlostí reakcí, rozmanitostí a bohatstvím mimikry, rychlým tempem řeči.

VLASTNOSTI LIDSKÉHO NERVOVÉHO SYSTÉMU jsou stabilní znaky nervového systému, které ovlivňují - všechny ostatní věci jsou stejné - individuální psychologické vlastnosti člověka.

CITLIVOSŤ (Sensus - pocit, pocit) je charakteristickým znakem smyslových orgánů, který je vyjádřen jejich schopností jemně a přesně vnímat, rozlišit a selektivně reagovat na slabé a mírně se lišící se od sebe podnětů.

SIGNÁLNÍ SYSTÉMY (lat.signum - znamení a řečtina) - první a druhý - způsob regulace chování živých bytostí ve vnějším světě, jejichž vlastnosti jsou vnímány mozkem jako signály nebo přímo snímány smysly, jako jsou barevné pocity, vůně atd. (1. signální systém), nebo jsou zobrazeny v systému signalizace jazyka (2. signální systém).

TOUCH - spojený s prací oragnovových pocitů.

POWER NERVOUS SYSTEM je vlastností nervového systému. Vyznačuje se dlouhým a silným zatížením.

SYMBOL (řecký symbolon - konvenční znak) - obraz něčeho, co má určitou podobnost s určeným objektem.

SYMPATHY (grech.sympatie - přitažlivost, vnitřní umístění) - pocit emoční předispozice k osobě, zvýšený zájem a přitažlivost k němu.

SYNTÉZA (Řecká syntéza - spojení, kombinace, složení) - proces praktického nebo duševního znovuzjednocení celku z částí nebo spojení různých prvků, boků objektu do jediného celku, zahrnutých v aktech interakce organismu s médiem, je nezbytnou fází poznání.

SITUACE (franc.situation - position, situation) - systém vnějších vztahů k předmětu, který vyvolává a zprostředkovává jeho činnost.

BENT - předispozice k něčemu.

SNÍMEK - schopnost jednotlivce provádět morální sebeovládání; charakterizuje osobu, která dosáhla vysoké úrovně psychologického vývoje.

KOMPATIBILITA - schopnost lidí spolupracovat, úspěšně řešit problémy, které vyžadují jejich soudržnost a dobré porozumění.

ZOBRAZENÍ je nejvyšší úroveň mentální reflexe skutečnosti osobou, její zastoupení ve formě generalizovaných obrazů a konceptů.

KOMPETENCE - touha člověka konkurovat (soutěžení) s jinými lidmi, touha zvítězit nad nimi, zvítězit, překonat.

FOCUS - koncentrace pozornosti člověka.

SPOLUPRÁCE - touha člověka k koherentní, koordinované spolupráci s lidmi. Ochota podporovat a pomáhat jim.

SOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE je obor psychologické vědy, která zkoumá vzorce chování a činností lidí, a to díky jejich začlenění do společenských skupin, stejně jako psychologické charakteristiky těchto skupin samotných.

SOCIÁLNÍ ROLE - soubor pravidel, pravidel a chování, které charakterizují typické činy osoby, která zaujímá určitou pozici ve společnosti.

SOCIÁLNÍ INSTALACE - stabilní vnitřní postoj člověka k něčemu či k něčemu, včetně myšlenek, emocí a činností, které přijal ve vztahu k tomuto objektu.

SOCIO-PSYCHOLOGICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ - teorie a praxe skupinových psychokrekčních nebo psychoterapeutických účinků na lidi, jejichž cílem je zbavit se jakýchkoli psychologických problémů, správného chování nebo zlepšení jejich zdraví.

SOCIÁLNÍ OČEKÁVÁNÍ - očekává se od osoby, která zaujímá určitou pozici ve společnosti, soudů, akcí a činností, které odpovídají jeho společenské roli.

Skupinová soudržnost je psychologická charakteristika jednoty členů týmu, projevující se v jednotě názorů, přesvědčení, tradic, povahy mezilidských vztahů, nálad a dalších složek psychiky, jakož i v jednotě praktických činností.

SCHOPNOSTI - individuální psychologické charakteristiky osoby, na které závisí jejich znalosti, dovednosti a schopnosti, stejně jako úspěch různých aktivit.

STATUS (lat.status - postavení, stav) - postavení subjektu v systému mezilidských vztahů, definování jeho práv, povinností a výsad, stupeň autority v očích ostatních členů skupiny.

Vůdce - vůdce, vůdce) je typickým systémem pro vedoucího (vedoucího) metod ovlivňování následovníků (podřízených); metody a prostředky používané vůdcem (vedoucím), aby vyvíjel požadovaný dopad na lidi závislí na něm.

Stimulus (šílený stimul - špičatá hůl, která řídila zvířata, pronásledovala) - dopad, který určuje dynamiku duševních stavů jednotlivce (označovaný jako reakce) a související s ním jako příčinou účinku.

PASSION je vysoce vyjádřené nadšení pro někoho nebo někoho, doprovázené hlubokými emocionálními zkušenostmi spojenými s daným objektem.

Stínění je touha a ochota jednat určitým způsobem.

STRESS (Angličtina - tlak, napětí) - stav mentálních (emočních) a poruch chování spojených s neschopností osoby, která je v této situaci vhodná a rozumná.

STRUKTURA (lat.structura - vložka, struktura) - soubor stabilních vazeb mezi mnoha komponentami objektu, který zajišťuje jeho integritu a identitu vůči sobě samému.

SUBLIMACE (lat.sublimare - stoupat) - v psychoanalýze jeden z mechanismů psychologické ochrany (viz náhradní).

SUBJECT (lat.subjectum - subject) - jedinec nebo skupina jako zdroj poznání a transformace reality; nositelem činnosti.

SUBTEST je součástí psychologického testu nebo jeho podskupiny, který má nezávislý význam a hodnotí tuto nebo tu konkrétní vlastnost.

SUICID (sebevražda - sebevražda) je sebevražda spáchaná osobou ve stavu těžké duševní poruchy nebo pod vlivem duševní nemoci.

T

TALANT (řečtina talonton - počáteční váha, míra, pak v obrazovém smyslu - úroveň schopností) - vysoká úroveň rozvoje lidských schopností, především zvláštní, zajišťující dosažení vynikajícího úspěchu v jedné nebo jiné činnosti.

CREATIVNÍ MYSLENÍ - typ myšlení spojený s vytvořením nebo objevením něčeho nového.

TEMPERAMENT (lat. Temperamentum - správný poměr částí, proporce) - dynamická charakteristika duševních procesů a lidského chování, projevující se jejich rychlostí, variabilitou, intenzitou atd.

TEST (anglický test - test, zkušenost, test) - systém úkolů, který umožňuje měřit úroveň vývoje určité psychologické kvality (vlastností) osoby.

TESTOVÁNÍ je psychodiagnostická metoda, která používá standardizované otázky a úkoly (testy), které mají určitou měřítku hodnot.

CROWD jsou nestrukturovaným davem lidí, kteří jsou zbaveni jasně vnímání společného cíle, ale spojeni podobností emočního stavu a společného předmětu pozornosti.

BRZDOVÁNÍ - aktivní, neoddělitelně spojená s buňkami, což vede ke zpoždění aktivity nervových center nebo pracovních orgánů.

ANXIETY - vlastnost osoby, která se dostává do stavu zvýšené úzkosti, prožívá strach a úzkost v konkrétních společenských situacích.

Nechte

PŘÍBĚH - osobní spravedlnost osoby, podporovaná relevantními argumenty a fakty.

SKILL - schopnost provádět určité akce dobré kvality a úspěšně se vyrovnat s činnostmi, které zahrnují tyto akce.

DEFINICE - proces logického odvození určité pozice z některých spolehlivých prohlášení - prostor.

ŘÍZENÍ - proces ovlivňování subjektu na určitém systému, zajištění jeho účelného rozvoje, zachování nebo změna struktury, udržování či změny způsobu činnosti, realizace programů a cílů.

FUNKCE ŘÍZENÍ - úloha, kterou hlava vykonává v určité fázi řízení v souladu se středním úkolem.

ÚVODNÍ ÚROVEŇ - maximální úspěch, který člověk doufá v dosažení určité aktivity.

FATIGUE je komplex subjektivních zkušeností doprovázejících vývoj stavu únavy.

INSTALACE - ochota, předispozice k určitým činnostem nebo reakce na specifické podněty.

FATIGUE - stav únavy, doprovázený sníženým výkonem.

F

FANATISM (latin.fanum - oltář) - nadměrné nadšení člověka něčím, doprovázené poklesem kontroly nad jeho chováním, nekritičnost soudků o předmětu jeho nadšení.

FASKOVÁNÍ (Fascination - charm) je speciálně organizovaný slovní (verbální) efekt navržený tak, aby snížil ztrátu sémanticky významných informací, když příjemce vnímá zprávu, čímž se zvyšuje možnost jeho vlivu na jejich chování.

FLEGMATIK (řecký phlegma - hlen) je typ lidského temperamentu charakterizovaný nízkou úrovní duševní činnosti, pomalostí, nevýraznou mimikrou; je obtížné přejít z jedné činnosti na druhou a přizpůsobit se novému prostředí.

FORMACE je proces cílevědomého a organizovaného osvojení sociálních subjektů holistických, stabilních rysů a vlastností, které jsou pro ně úspěšné.

Freudianism je obecné označení různých škol a cvičení, které vznikly na vědecké bázi psychologické doktríny 3. Freud (psychoanalýza) a kteří pracovali na vytvoření jediného psychoterapeutického konceptu.

FRUSTRATION (lat.frustratio - podvod, frustrace, zničení plánů) je emocionální a těžká zkušenost člověka s jeho selháním, doprovázeným pocity beznaděje, frustrace při dosažení určitého cíle.

FUNKČNÍ SYSTÉM (lat.funkcio - realizace a systém - celý, spojení) je komplexně organizovaný psychofyziologický systém zajišťující koordinovanou práci fyziologických a psychologických procesů, které se podílejí na regulaci holistického behaviorálního aktu.

CHARAKTER (grech.charakter - tisk, honění) - soubor stabilních individuálních osobnostních charakteristik, objevujících se a projevujících se v činnostech a komunikaci, definování typických způsobů chování a reakce na životní podmínky.

CHOLERIK je typ lidského temperamentu charakterizovaný vysokou úrovní duševní činnosti, intenzitou činnosti, ostrostí, rychlostí, silou pohybů, rychlým tempem, impulsem.

INTEGRITA VNÍŽENÍ - smyslové, duševní doplnění totality některých vnímaných prvků objektu k jeho holistickému obrazu.

CÍL - vědomý obraz o předpokládaném výsledku, který dosáhl, který směřoval k působení člověka.

HODNOTY - tato osoba zvláště oceňuje v životě, kterému dává zvláštní, pozitivní smysl života.

CENTRÁLNÍ NERVOVÝ SYSTÉM - část nervového systému včetně mozku, středního a míchového ústrojí.

PERSONALITY DRAW - stabilní osobnostní rys, který určuje jeho charakteristické chování a myšlení.

CITLIVOSŤ - schopnost organismu zapamatovat si a reagovat na vlivy prostředí, které nemají okamžitý biologický význam, ale způsobují psychologickou reakci ve formě pocitů.

SENSE - nejvyšší kulturně podmíněné lidské emoce spojené s určitým společenským objektem.

EURURISTIC - věda tvořivosti; teorie a praxe organizování selektivního hledání při řešení komplexních intelektuálních problémů.

EGO (lat.ego - I) - jedna ze složek struktury osobnosti v teorii 3. Freud.

Egoismus - hodnotová orientace subjektu, charakterizovaná převahou osobních osobních zájmů a potřeb v jeho životní činnosti bez ohledu na zájmy jiných lidí a sociálních skupin.

EGOCENTRISM (lat.ego - já a centrum - centrum kruhu) - soustředění vědomí a pozornosti osoby na sebe sama, doprovázené ignorováním toho, co se děje kolem.

Euforie (gr.eyphoria) - stav nadměrné veselí, zpravidla není způsoben objektivními okolnostmi.

OČEKÁVÁNÍ (očekávání) je systém očekávání, požadavky na normy plnění sociálních rolí jednotlivcem.

EXPERIMENT (Lat Experimentum - vzorek, zkušenost) je jedním z hlavních (spolu s pozorováním) metod vědeckého poznání obecně, zejména psychologického výzkumu.

EXPRESSION (lat.expressio - výraz) - expresivita; moc projevování pocitů, zkušeností.

EXTRAVERSION (lat.extra - venku, versio - soustružení, konverze) - zaměření mysli a pozornosti člověka hlavně na to, co se děje kolem něj. Extroversion je opakem introverze.

EMOTIONS (latě Emoveo - třesoucí se, znepokojující) - základní zkušenosti, které se vyskytují u osoby pod vlivem celkového stavu těla a průběhem procesu uspokojování skutečných potřeb.

EMOČNOST - charakteristika osobnosti, projevující se četností výskytu různých emocí a pocitů.

EMPATHY (grech.empatheia - empatie) - schopnost člověka empatie, schopnost "cítit" ve stavu jiné osoby, pochopit jej ne "mysl", ale "srdce".

EFEKTIVITA ČINNOSTI SKUPINY (lat. Effectivus - dává určitý výsledek, efektivní) - produktivitu a kvalitu týmové práce lidí v malé skupině.

EFEKTÍVNÍ - proces směřující zevnitř směrem ven, od centrálního nervového systému po obvod těla.

Kromě Toho, O Depresi